0  60783  60791  60797  60801  60807  60809  60813  60819  60821  60827  60833  60837  60839  60843  60849  60851  60857  60861  60863  60867  60869  60873  60875  60877  60878  60879  60881  60882  60883  60885  60887  60891  60893  60897  60899  60903  60909  60911  60917  60921  60923  60927  60933  60939  60941  60947  60951  60953  60959  60963  60969  60977  447090 

24.(4分)做物理实验要遵循实事求是的原则,小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图12所示的实验,并记录了数据如下表。

实验次数

物重G/N

使用定滑轮时测力计

的示数Fl/N

使用动滑轮时测力计

的示数F2/N

1

试题详情

(1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是                         

(2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是                      

(3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,做出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像,如图11所示,根据图像可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先                        

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23.(4分)小华用图10所示的实验,探究影响浮力大小的因素。

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(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图9所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越                   ,小车前进的距离就越                    

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做                   运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体                  的原因。

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26.83

 

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18.30

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22.(5分)在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

接触面

毛巾

棉布

木板

小车受到的摩擦力大小

较大

小车运动的距离S(单位:cm)

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请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:                       

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同步练习册答案