2.5

24．（8分）在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_____________________。

（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：

  实验次数

物理量

1

2

3

4

电压U/V

23．（4分）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：

步骤一    将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。

步骤二    将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

（1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片______  的改变，忽视了____   对浮力大小的影响。

（1）他们应该选用____________、______________都相同的铝丝和锰铜丝。

（2）小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油。小亮的建议不妥的原因是_______________。

（3）按小红的想法进行实验，接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，说明_______丝的导电性能较强。

22．（4分）学完焦耳定律后，小红和小亮想利用如下图所示的装置比较铝和锰铜这两种材料的导电性能。

示例现象：小明看到水中的鱼；物理知识：光的折射。

（1）现象：__________________；物理知识：_________________________；

（2）现象：__________________；物理知识：_________________________。

21．（4分）如下图所示，小明和爷爷在湖中叉鱼，请你针对此情景，写出两个现象及其相关的物理知识（所列物理知识不能重复）。

20．为了增强体能，全班同学进行爬楼梯训练。体重500N的小刚在10s内连续爬楼梯的总高度为7m。求：

（1）小刚爬楼梯所做的功。

（2）小刚爬楼梯的功率。

五、探究与应用题（共20分）

19．小亮家铺设电路所用的电线中允许通过的最大电流是10A。他家原有用电器的总功率为1860W，又新买来一台“220V 1000W”的微波炉。在其它用电器全部使用的同时，他又将微波炉接入电路中，不久闻到一股电线烧焦的气味儿。

（1）求此时电路中的总电流。

（2）请你提出一条防止上述现象发生的合理建议。

本题可能用到的公式：