0  61422  61430  61436  61440  61446  61448  61452  61458  61460  61466  61472  61476  61478  61482  61488  61490  61496  61500  61502  61506  61508  61512  61514  61516  61517  61518  61520  61521  61522  61524  61526  61530  61532  61536  61538  61542  61548  61550  61556  61560  61562  61566  61572  61578  61580  61586  61590  61592  61598  61602  61608  61616  447090 

(1)用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验。其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于比较_________________。

(2)小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前,然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动,使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛,都不能与像重合,其原因可能是        

(3)他经过思考调整后,找到了像的位置,发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离              ,用白纸放在像位置时,在白纸上没有蜡烛的像,说明平面镜成的像是             像。

五.计算题(6分)

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29.如图所示,小明在探究平面镜成像特点时:

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0.5

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为:           的琴弦(只填写字母代号)。

(2)如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为应选编号为           的琴弦。

(3)如果想探究发声的音调与材料的关系,应选编号为            的琴弦。

(4)探究过程中通常采用下列一些步骤:①分析与归纳②实验研究③提出问题(或猜想)④得出结论等,你认为小兰要完成本实验的全过程,所采取的步骤的合理的顺序是:   (只填数字代号)

(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,你能说出物理中用到这种方法的实验名称:                          

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0.5

E

尼龙丝

40

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0.5

D

40

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0.7

C

尼龙丝

30

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0.3

B

20

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28.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件

控制条件

编号

琴弦的材料

琴弦的长度(m)

琴弦的横截面积(mm2

A

20

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27.如下图所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置。

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同步练习册答案