1.0

0.8

0.6

    (1)分析第1、2、3次的实验记录，会发现：___________相同时，___________，磁性越强；(2)分析第___________次的实验记录，会发现：电流相同时，___________，磁性越强；(3)探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法等．本探究实验所用的主要方法是___________．

60匝的电磁铁

120匝的电磁铁

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流表示数／A

23．小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，分别将线圈匝数为60匝和l20匝、且外形相同的电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，记录如下表所示的数据．

    22．2003年12月6日厦门市妇联向全市发出了“一家节约1度电，万家节电渡难关”的《节约用电从家庭做起》的倡议书，倡导每个家庭“少开一盏灯、能用燃气就不用电器、能用人力就不用电力”，张明家主要的用电器如下表所列，你认为张明同学应采用什么合理措施实现节约用电(不必计算)?

电器名称

照明灯

空调

电热水壶

彩电

电冰箱

额定功率／W

200

750

700

100

150

    措施(1)____________________________________________________；

        (2) ____________________________________________________。

              图a                                        图b

    (3)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_________时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图b所示，其示数为_________，则小灯泡的额定功率是_________．

    21．在测定“小灯泡”额定功率的实验中(小灯泡标有“3．8V'’字样，灯泡的电阻约为12)．

    (1)在连接电路时，开关应该是__________的．

    (2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如下图a所示，请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器向右滑动时灯泡变亮．(请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉)