0  62485  62493  62499  62503  62509  62511  62515  62521  62523  62529  62535  62539  62541  62545  62551  62553  62559  62563  62565  62569  62571  62575  62577  62579  62580  62581  62583  62584  62585  62587  62589  62593  62595  62599  62601  62605  62611  62613  62619  62623  62625  62629  62635  62641  62643  62649  62653  62655  62661  62665  62671  62679  447090 

8.在图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为         Ω

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7.如图 所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方面提出改进措施,以使指针偏转明显:

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6.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择       液体。

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5.下面的几幅图运用了                 的方法说明分子也具有动能和势能。

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                             。乙                           

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4.下图描述的是生活中的两个情景,分别写出它们运用的物理知识。

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3.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的        现象。

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