18．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。

0.80

0.80

6

15

12

0.80

5

10

8

1.80

乙

4

5

4

1.80

3

15

27

1.80

2

10

18

（1）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是_________________________。

    （2）分析上表中实验序号 _____________，可归纳出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同；

    （3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：_____________。

物质

实验序号

体积（cm³）

质量（g）

质量/体积（g／m³）

甲

1

5

9

17．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。

    （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是__________；

    （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_______和_______对物体平衡的影响；

    （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在______________上的两个力对物体平衡的影响。

    （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?