8.综合问答二:
民间有一种古老的捕熊方法:在树上放一箱蜂蜜,树的中央用绳索吊一大截木头,在树下地上埋一些尖的橛。蜂蜜的香味会招来贪吃的黑熊,当它爬到树中间时,被木头挡住去路。熊将木头推开,木头落下时打在熊头上。熊又用更大的力将木头推开,木头更重地打在它头上。熊被激怒了,不断与木头进行重复战斗,最终力竭从树上掉下来,落在尖锐的橛上而被捕获。
请你运用所学的1个物理知识,解释上述黑体字部分所描述的整个过程。
7.综合问答一:
暑假,小雨到海边码头,看到渔民将小鱼虾摊在地上晾晒,准备做成干货。对于准备马上
卖的大鱼虾,因为天热怕其变质,不断用凉水使其降温。小雨发现,今天的海鲜腥味儿比春节前来时浓重多了。请你运用2个物理知识,分别解释上述场景中的相关现象。
(1)解释现象一: (2)解释现象二:
(3)将R1=4Ω的电阻和R2=6Ω的电阻串联,接在12V的电源上,求:
①总电阻R;②电路中的电流I;③R1两端的电压U1。
专题四:综合问答与作图(本专题满分8分,共3个小题,第7小题4分,第8小题2分,第9小题2分)
6.运用知识解决问题;
(1)由焦耳定律可知,在电流和通电时间相同时,电流产生的热量与____成正比。电炉丝与插头处的导线是串联的,通过的电流和通电时间都相同,而电炉丝的电阻比插头处导线的电阻________,电流产生的热量较多。因此电炉丝热得发红,而插头处的导线却不很热。
(2)小雨连接了如图电路,请在方框内画出它的电路图。
(3)在上述实验(1)的电路中,将定值电阻换成螺线管,通电后吸引大头针,发现当滑 片向左移动时,吸引大头针的数目___________。实验说明:电流越大,通电螺线管磁性越强。
(2)在上述探究中发现:对同一个导体,等的值,而这个值就是导体的电阻;不同的导体,
的值一般不同。可见,电阻是导体本身的一种特性,它的大小与________和_______无关。于是,他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝。实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越_______。这种显示电阻大小的方法是___________法。
c.换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验。
④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律。
他俩经历的思维程序为:提出问题、__________、实验检验、归纳分析、得出结论
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.
5.回顾实验和探究:
(1)叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:
①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
③实验过程如下:
a.他俩按如下电路图连接电路。请将电路图填画完整。
(3)体积为1×10
专题三:电与磁(本专题满分17分,共2个小题,第5小题10分,第6小题7分)
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