0  63751  63759  63765  63769  63775  63777  63781  63787  63789  63795  63801  63805  63807  63811  63817  63819  63825  63829  63831  63835  63837  63841  63843  63845  63846  63847  63849  63850  63851  63853  63855  63859  63861  63865  63867  63871  63877  63879  63885  63889  63891  63895  63901  63907  63909  63915  63919  63921  63927  63931  63937  63945  447090 

19.(6分)图12表明,压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向_____ 的压强,液体对容器具有向 _____压强,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_____ 而增大.

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18.(6分)sTs小组同学为了探究家乡特产――“南珠”的物理特性,他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验,天平和量筒的示数分别如图11甲、乙所示,可知珍珠的质量为______g,体积为_______cm3,密度为________kg/m3

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(2)比较1、2次实验可以得到:                               (2分)比较2、3次实验可以得到:                               (2分)

(3)为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。(3分)

答:(步骤4)                                                             

(4)上述探究过程中用到的方法叫做“控制变量法”.在学习物理过程中,经常会用到这种方法:请再举出一例                          .(3分)

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8.5

(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做             运动。(2分)

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5.4

3

木块与毛巾

12

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4.0

2

木块与木板

12

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实验次数

接触面材料性质

压力/N

摩擦力/N

1

木块与木板

8

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17.(12分)小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关; (3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.

为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:

步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图10甲);步骤2:把砝码放在木块上(如图10乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图10丙),读出测力计读数.

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