（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率是      W。

27．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  IA”字样．图15是小向同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                              ；

（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图16甲所示，为       V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端滑动（选填“左”或“右”）；

26．学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．

【设计实验和进行实验】

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为        ；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．

方案二:(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；（5）计算出食用油的密度ρ=

              .

【评估与交流】

(1)请分别找出两种方案中的不足之处:

   方案一：                                                             ；

   方案二：                                                             ；

 （2）你准备选择方案          来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：

                                                                          。

得 分

评 卷 人

五、探究题（共18分，每小题6分）

（1）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图．

（2）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？

（3）该滑轮组的机械效率是多少？

（4）随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点．

25.瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图14所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼．若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为10m，人所用的拉力为450N求：

（3）按上述电冰箱的使用情况，请你推算使用这台电 冰箱一个月需支付多少电费？（一个月按30天计算，当地电价为0.6元/KW?h）

24. “五?一”节期间，小段同学和爸爸、妈妈一起到外地游玩了两天整,出门前,他们关闭了家中其他用电器，只有一台额定功率为0.2 KW的电冰箱在间歇工作(只考虑压缩机的工作).为了了解电冰箱的工作情况,小段在出门前、后注意观察了电能表的示数，如图13甲、乙所示，求：

（1）这两天电冰箱消耗的电能是多少？

（2）这两天中，电冰箱的压缩机有多长时间没有工作？

23．小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为ρ的某种液体，液面距瓶底高H，求在距瓶底H处液体产生的压强是多少？（计算结果用字母表示）

22．“远征号”潜水艇在东海某地执行完任务后，返回长江某基地．潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗？为什么？哪种情况所受的重力大呢？

得 分

评 卷 人