1.6

2

慢

次数

木块运动快慢

弹簧测力计示数／N

1

较快

3．课堂上，在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了以下几种猜想：

A．与接触面受到的压力大小有关                B．与相对运动的速度大小有关

C．与接触面面积的大小有关                       D．与接触面的粗糙程度有关

刘明学习小组采用了如图甲的实验设计，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速运动，并进行三次实验．实验数据如下表所示，则表中数据可以验证猜想（填序号），可以得到的结论是________________________________________________

2．我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。

（1）实验前没有挂钩码时，若杠左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是_________。

（2）实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式（   ）

A．一个人无法独立操作                               B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合                                 D．力和力臂数目过多

（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第________格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。

1．小林在实验室测盐水的密度时，最初测得烧杯和豁水的总质量是80g．图甲中显示的是他将烧杯中部分盐水倒入量筒后，烧杯和剩余盐水的质量及从烧杯中倒入量筒内盐水的体积，则量筒中盐水的质量为_____g，体积为______cm³，盐水的密度为______kg/m³。

3．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

2．为了使杠杆保持静止，可以在A点施加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图中画出力F最小时的示意图．