∴原方程的解为x₁=，x₂=－，x₃=，x₄=－

解答问题：

(1)填空：在由原方程得到方程①的过程中，利用_________法达到了降次的目的，体现了_________的数学思想.

(2)解方程x⁴－x²－6=0

当y=4时，x²－1=4，∴x²=5，x=±

当y=1时，x²－1=1，∴x²=2，x=±

25.心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(min)之间满足： y=－0.1x²+2.6x+43(0≤x≤30)，求当y=59时所用的时间.

(2)猜想CM与BM之间有何数量关系，并证明你的猜想。

24、已知：如图，△ABC中，AB=AC，∠A=120°.

(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线，分别交BC、AB于点M、N(保留作图痕迹，不写作法).

23、如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°.仿照图(1),请你设计两种不同的分法，将△ABC分割成3个三角形，使每个三角形都是等腰三角形(要求标出每个等腰三角形三个内角的度数).

如果抛出40米，求标枪出手速度（精确到0.1 m/s）.

s=+2