0  68306  68314  68320  68324  68330  68332  68336  68342  68344  68350  68356  68360  68362  68366  68372  68374  68380  68384  68386  68390  68392  68396  68398  68400  68401  68402  68404  68405  68406  68408  68410  68414  68416  68420  68422  68426  68432  68434  68440  68444  68446  68450  68456  68462  68464  68470  68474  68476  68482  68486  68492  68500  447090 

3.下列几何图形中,不是轴对称,但是中心对称的图形是(    )

A.等边三角形         B.平行四边形         C.矩形                   D.菱形

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2.如果关于的方程是关于的一元二次方程,那么的值为(    )

A.±3                                                           B.3

C.-3                                                        D.以上答案都不对

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C.                                       D.以上答案都不对

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A.                                                    B.

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1.若代数式有意义,则的取值范围(    )

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    32.如图,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,点P、Q分别在AC、BC边上(点P不与A、C重合),且PQ//AB.

    (1)当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;

    (2)试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.

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    31.某校初三年级开展学生踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加比赛,按团体总数多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名参赛学生的比赛数据(单位:个):

 

1号

2号

3号

4号

5号

总数

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

    经统计发现两班总数相等,此时有人建议,可以通过考查数据中的其他信息来确定冠军奖的班级.

    请你回答下列问题:

    (1)计算甲、乙两班的优秀率;

    (2)各班比赛数据的中位数是多少?

    (3)估计两班比赛数据的方差哪一个小?

    (4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖发给哪个班级?请简述理由.

六、探索题:(满分13分)

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五、实际应用题:(满分10分)

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    30.如图,点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,点F在DC上,且∠l+∠2=180°,∠3=∠B.求证:DE//BC.

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