4.下列各句中，加点的成语使不恰当的一项是（   ）
A成都“五牛”请的主教练及外援都是德国人，其雄厚的财力令其它甲B球队望尘莫及。
B夜很静，四周悄然无声，只是偶尔有一只小甲虫翁嗡地响着从花间飞了过去。 
C您这次的不幸遭遇，我也曾经遭遇过，可以说感同身受啊！
D即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不能影响吴小莉的声名鹊起。

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（      ）
①如果平时不注意观察生活，那么写出的文章往往语言干瘪，内容      。
②我国动植物资源比较丰富，其中大熊猫、金丝猴、野牦牛是我国的      动物。
③一记妙射，太可惜了，球撞在球门的横柱上，          进去。
A空泛    珍奇    差点儿没    B空泛    珍稀     差点儿
C空乏    珍稀    差点儿没    D空乏    珍奇     差点儿

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ）
A回嗔作喜         锱铢必较        懵懂顽童         涎皮赖脸
B纨绔子弟         敛声屏气        买椟还珠         水泻不通
C明辨是非         暄赫一时        文过是非         既往不究 
D气宇轩昂         坐收鱼利        作客他乡         别无长物

1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（   ）
A敕造chì   聒噪guō   嗔怒chēn   囊箧 qiè    疏不间亲 jiàn
B怨怅 chàng   趱行cuán   攒聚cuán  谄笑chǎn  钗钏盥沐guàn
C嫡亲 dí     錾银zàn    偏裨 pí    城垣 yuán   掎角之势jǐ
D教坊 fáng    阜盛 fù     贫窭 jù   筵席 yán    罄竹难书 qìng

1、基础题：语音，字形，词语。

1、          分析葛朗台的性格特征。

（3.作者写陈奂生经不起吴书记这样高级的关心的目的何在？

提示：一方面说明陈奂生有着封建的等级观念，另一方面也表明党内的一些官员并不体察民情，对老百姓不是实质上关心，平时只是做做样子，走走过场，而这反而给农民带来伤害。

⑤陈奂生回到队里，身份显著提高，这样结尾有何深意？

提示：说明农民中愚昧麻木等级观念重的人非常普遍，这的确是一个严重的社会问题。

三.做课后练习一.概括陈奂生这一人物形象。

提示：陈奂生的艺术形象。

陈奂生终日劳碌，半生清苦；忍气吞声，逆来顺受；时来运转，受宠若惊；眼花缭乱，呆头木脑；不暗世道，白白自讨羞辱，但随即又自抬身价。他是新时期勤劳善良，希望过好生活，但又愚昧麻木、观念落后的农民的典型。

（练习理解见教师用书）

四.做课后练习二，讨论本文的主题。

（学生可以各执己见，教师不必给出权威的诠释。理解参考教师用书）

五.讨论：联系我们现实的生活，说说事过二十年，陈奂生的精神生活现在又怎样呢。（学生简单写下发言稿，然后自由发表自己的看法，若时间不够则做课后练笔）

六.布置课外作业：印发资料

教学后记：上课时未涉及这个问题，是否可从这个角度思考问题呢？

陈奂生

叫算帐

说明房间

现出本象

交钱

回到房间忿忿不平

服务员

并未看他

甜甜地笑；轻款款地寻话说；笑得甜极了；真是绝色

不笑了，话有不甜了，像菜刀剁着砧板似的笃笃响着说

看报；皱眉头

没有跟来

世态炎凉，趋炎附势之风盛行

巴尔扎克

教学目标

（2.“这等于出晦气钱――譬如买药吃掉”，这样的心理说明了什么？

提示：这是一种典型的精神胜利法，和鲁迅笔下的阿Q实际并无多大区别，假洋鬼子不准阿Q革命，阿Q就要报复，现在陈奂生也沿用了这种手段，说明尽管已经改革开放了，但农民的思想上依然糊涂、愚昧、麻木，他们依然还背着沉重的精神包袱。