0  638  646  652  656  662  664  668  674  676  682  688  692  694  698  704  706  712  716  718  722  724  728  730  732  733  734  736  737  738  740  742  746  748  752  754  758  764  766  772  776  778  782  788  794  796  802  806  808  814  818  824  832  447090 

    3.国际地位和作用

    三、日本的崛起

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    1.战后西欧国家的根本利益

    2产生和发展?

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    3.资本主义经济发展的“黄金时期”(50年代初一70年代初)

    二、欧洲共同体的形成

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    2.迅速恢复的有利条件

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    1.在废墟上重建

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    2.在教师指导下,学生通过了解历史现象,初步理解经济基础和上层建筑、矛盾和主要矛盾等历史唯物主义基本观点。

   

本课重点:资本主义经济高速发展的“黄金时期”。欧洲共同体的形成。日本的崛起。

   课难点:西方经济的滞胀阶段。

 

 

                          教学要点

    一、西欧经济的恢复和发展

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    2.第二次世界大战后,资本主义国家经济发展迅速并表现出诸多新特点,但资本主义的基本矛盾不变。

    三、要求培养学生的能力:

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    1.科学技术是生产力。努力学习科学技术体现了热爱祖国的优秀品质。

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    2.美国侵朝、侵越战争的失败,说明了什么?

    答:社会主义的小国、弱国可以打败资本主义的大国、强国。主要原因有二:一是社会主义国家内部有本国人民的支持,能团结一。心共同抗击外来侵略。二是社会主义国家外部有其他社会主义国家的支持,能协调一致共同对付资本主义大国、强国。

 

                   附二   本课练习题答案

      一、选择:C

      二、填空:朝鲜,急剧衰落。

      三、列出下述年代中的重要事件:

         1947年  提出杜鲁门主义、马歇尔计划

         1949年  成立北大西洋公约组织

         1950----1953年  美国侵朝战争

         60年代初――1973年  美国侵越战争

     

 

 

20  资本主义国家经济的恢复和发展

 

                        教学目的

 

    一、要求学生掌握的基础知识:第二次世界大战后西欧、日本经济的恢复:战后面临的严重经济困难,经济恢复的主、客观条件及概况。资本主义经济发展史上第二个“黄金时代”:经济发展的重要原因,资本主义各国发展的不平衡。欧洲共同体的形成:形成的原因,形成的经过及其国际地位。西方经济的“滞胀”阶段。

    二、要求学生从思想上认识:

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同步练习册答案