3．下列各式由左边到右边的变形，是分解因式的为

C．                                           D．

A．                                         B．

2．已知，则下列不等式成立的是

1．数据5，3，2，1，4的平均数是

A．2                        B．3                         C．4                           D．5

（1）开会地点离学校多远？

（2）王老师在市里逗留了多长时间？

（3）请你用一段简短的话，对王老师从上午6点钟到中午12点钟的活动情况进行描述。

32．一天上午6点，王老师从学校出发，乘车到市里开会，8点钟准时到场，中午12点钟回到学校，他这一段时间内的路程S（千米）（即离开学校的距离）与时间（小时）的关系可用下列图中的折线表示。根据图中提供的信息，解答下列问题：

31．如图，A、B、C、D是四个村庄，B、D、C三村在一条东西走向公路的沿线上，且D村到B村、C村的距离相等；村庄A、C，A、D间也有公路相连，且公路AD是南北走向；只有村庄A、B之间由于间隔了一个小湖，所以无直接相连的公路。现决定在湖面上造一座斜拉桥，测得AC=3千米，AE=1.2千米，BF=0.7千米．试求建造的斜拉桥至少有多少千米。

（1）∠1与∠B有什么关系？说明理由。

（2）若BC=BD，请你探索AB与FB的数量关系，并且说明理由。

六、实际应用题：（31小题8分，32小题11分，满分19分）