（4）一般地，如果A点表示的数为，将A点向右移动个单位长度，再向左移动p个单位长度．那么请你猜想：

    （1）终点B表示的数是_______________．

    （2）A，B两点间的距离是_______________．

（1）如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是__________，A，B两点间的距离是_______________．

（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是_______________，A，B两点间的距离为_______________．

（3）如果点A表示数-4，将A点向右移动2008个单位长度，再向左移动2009个单位长度，那么终点B表示的数是_______________，A，B两点间的距离是_______________．

28．课题研究（本题10分）

    如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考．

    另有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则写出三种不同方法的运算式，可通过运算式（2） _______________，（3） __________________，（4） ______________．使其结果等于24．

    现有四个有理数3，-5，7，-9，运用上述规则写山一个运算式，使其结果等于24．

运算式如下：（1） ______________________________；

    有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）

27．（本题每空2分，共8分）

  ①你画图得到点P的依据是________________________________．

  ②请你编写一个实际问题，能够运用此题依据进行解决．

实际问题：______________________________________________________________．

  ①连接AC，BD相交于点O；

  ②分别延长线段AD，BC相交于点P；

  ③分别延长线段BA，CD相交于点Q．

（2）如下图，在直线AB上找一点P，使它到点M的距离与它到点N的距离之和最小．保留画图痕迹，并回答下列问题：

26．（8分）按要求画图（要用铅笔和直尺画图并保留画图痕迹）

（1）如下图，平面内的线段AB，BC，CD，DA首尾相接，按照下列要求画图：