A. B. C. D.
1.下列各式运算结果为正数的是
24.(本题满分l0分)
在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为
(1)请说明方案一不可行的理由;
(2)判断方案二是否可行?若可行,请确定圆锥的母线长及其底面圆半径;若不可行,请说明理由。
23.(本题满分8分)
如图,已知四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=600,∠BCD= 1200。
求证:BC+DC=AC
22.(本题满分l0分)
有两个不同形状的计算器(分别记为A,B)和与之匹配的保护盖(分别记为a,b)(如图所示)散乱地放在桌子上。
(1)若从计算器中随机取一个,再从保护盖中随机取一个,求恰好匹配的概率。
(2)若从计算器和保护盖中随机取两个,用树形图法或列表法,求恰好匹配的概率。
21.(本题满分l(1分)
已知关于x的一元二次方程x2+(
(1)求实数m的取值范围;
(2)当x12-x22=0时,求m的值.
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