0  75313  75321  75327  75331  75337  75339  75343  75349  75351  75357  75363  75367  75369  75373  75379  75381  75387  75391  75393  75397  75399  75403  75405  75407  75408  75409  75411  75412  75413  75415  75417  75421  75423  75427  75429  75433  75439  75441  75447  75451  75453  75457  75463  75469  75471  75477  75481  75483  75489  75493  75499  75507  447090 

21.(本小题6分)

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(1)求证:FG是⊙O的切线;

(2)求AD的长.

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20.(本小题5分)

已知:如下图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,以AB为直径作⊙O交AC于点D,交BC于点E,EF⊥AC于F交AB的延长线于G.

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(1)求∠B的度数;

(2)求梯形ABCD的周长.

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如下图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,AC⊥BC,BC=1,AC=.

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19. (本小题5分)

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(1)求出测试成绩表中a和b的值;

(2)求出这30名学生测试成绩的平均数和众数;

(3)请估计该中学九年级300名学生中成绩为优秀的有多少人?

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18.(本小题5分)

某中学为了解九年级300名学生的理化实验操作水平,从这300名学生中随机抽取30名学生进行测试,测试成绩5分以下(含5分)为不合格, 6分至9分(含6分和9分)为良好,10分为优秀. 下面是这30名学生的测试成绩表和相应的扇形统计图:

成绩

3

4

5

6

7

8

9

10

人数

2

4

6

a

7

2

2

b

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计算:.

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17. (本小题5分)

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