69.5～79.5

8

59.5～69.5

6

正一

49.5～59.5

11

25．七年级（1）班40名学生某次数学测验的成绩如下：

   71  82  87  75  54  95  53  58  74  77  57  54  69  87  81  86  90  88  55  67

   53  84  91  53  69  58  61  52  91  78  75  81  80  67  76  81  79  94  61  59

数学老师按10分的组据分段，算出每个分数段学生成绩出现的频数，填入下面的频数分布表：

分组

频数

划记

（1）在图中画出△A’B’O’；

（2）以上平移的过程可看作是将△ABO先向____平移____个单位长度，再向平移____个单位长度得到△A’B’O’；或先向______平移____个单位长度，再向____平移____个单位长度得到△A’B’O’；

（3）求△A’B’O’的面积?

24．已知△ABO在如下图所示的平面直角坐标系中，若将其平移后得△A’B’O’，且点B的对应点B’的坐标是（3，1）．

23．自习课上，数学老师为了检验小明同学对方程组这部分内容的掌握情况，给他出了这样一道练习：“当m为何值时，方程组    的解x、y互为相反数。”这下可把平时学习不认真的小明给难住了，聪明的同学，你能帮小明求出m的值吗?  

22．如下图所示，已知AD⊥BC于点D，FE⊥BC于点E，交AB于点G，交CA的延长线于点F，且∠1=∠F。问：AD平分∠BAC吗?并说明理由．

21．解不等式组        并在数轴上表示出不等式的解集．