18．如图，OA=OB，⊙O与AB相切于点C，⊙O 的直径为8cm，AB=16cm，求OA的长。

（1）该班共有多少名学生?

（2）在图（1）中，将表示“步行”部分的条形图补画出来．

（3）在图（2）中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数．

（4）如果全年级共有500名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数．

17．学习了统计知识后，小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．图（1）和图（2）是他通过采集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

  （3）当16≤≤30时，求S与t的函数关系式．

  （1）汽车在前9分钟内的平均速度是多少?

  （2）汽车在中途停了多长时间?

16．下图是某汽车行驶的路程S（km）与时间t（min）的函数关系图．观察图中所提供的信息，解答下列问题：

15．小明去文具店购买2B铅笔，店主说：“如果多买一些，给你打8折．”小明测算了一下：如果买50支，则可以比按原价购买便宜6元．那么每支铅笔的原价是多少元?

（1）用树状图（或列表法）表示两次摸牌所有可能出现的结果（纸牌可用A、B、C、D表示）．

（2）求摸出两张牌的正面图形都是中心对称图形的概率．

14．有四张背面相同的纸牌A、B、C、D，其正面分别画有四个不同的图形（如下图）．小华将这四张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后再摸出一张．