3．下面各句中，没有语病的一项是(    )。

2．依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是(    )。

  汶川地震，举世同悲；        ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。

  圆殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女        的民族魂。

   A.风雨飘摇   百炼成钢     B．风雨飘摇   百折不挠

   C．风雨同舟   百炼成钢    D．风雨同舟   百折不挠

     丙同学说：                                                                                                                                                

1.重庆南开中学初三某班开展“奥运情?中国心”综合实践活动，许多同学面对奥运五环标志(见右图)，纷纷表达自己对北京奥运”的畅想。假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角度展开联想、想像，发表自己的感言。(不超过100 字)(5分)   

甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容蛀。――2008，中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德裁物的博大胸怀迎接不同肤色、不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛大舞台。

乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神，用自已的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方。

9．有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“你创造了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想却又在情理之中。生活中我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（2005年全国卷的高考作文题）

“出人意料”强调超越常规，具有独特性，“情理之中”强调合乎情理，能被大众认可和接受，具有普遍性。

虚题实写，扩展话题，拓展思路，推求现实意义：

可以写爱国的主题：

鲁迅先生放弃即将到手的医学学位，实属于出人意料之举；然而他决心用笔医治愚昧、唤醒沉睡国民的选择却又在情理之中。光绪帝密劝谭嗣同“三日之内出逃”，他却毅然留了下来，确属出人意料；“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。” 表明他要以英勇就义之举来表现变法的决心，来唤醒愚昧麻木的国人，理解了这些，他的行为又在情理之中。

可以写勤奋的主题：

居里夫人一生成就卓越，曾两次获得诺贝尔奖，它取得的惊人成绩出乎意料，但却在情理之中，她的成功是用汗水和心血换来的。元素周期律的发现源于门捷列夫的一场梦，苯环的发现也是源自一个盹，这的确有些出人意料，但如果两位科学家没有潜心研究，深入思考，哪有梦醒后的顿悟呢？

建国以来，我国水稻亩产连登４个台阶，从９８公斤提高到当前的80０多公斤，近年，农民增产稻谷６７７亿多公斤，增收６００多亿元，这样的变化出人意料；但想到袁隆平及其团队的勤奋工作和不懈探索，这样的变化又在情理之中的。

可以写其他主题：

人生的旅途扑朔迷离，充满了许多不确定的因素，常有一些“意料之外”相伴相随；然而，分辨真伪，远离祸患，排解干扰，正确抉择，又是每一个热爱生活、富有正义感的人必须坚持的，理应如此。

80多岁的葛朗台在弥留之际竟能做出骇人的姿势，手抓镀金的十字架不放，是出人意料之举；然而守财奴的本性决定了他为财而来，为财而去，似乎又成了情理之中的事情。一个乞丐不讨饭、不讨钱，却要对人死了有无魂灵的问题追根问底，在“我”的意料之外；然而，一个被社会和礼教吞噬了一切的人，冀希望于阴曹地府，急于找着灵魂的归宿，却又是合情合理的了。文学的魅力（特别是小说和戏剧）在于写出“意料之外”的故事和情节，那样，才有悬念，才动人心魄；然而，再离奇的故事和情节也得符合生活的真实和逻辑，也得在“情理之中”。否则，就失去了文学的价值。

8．请以“魅力”为题目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

魅力，很能吸引人的力量。我们在生活中时常会感受到“魅力”的存在。我们可用添加因素，联系实际，扩展思路：艺术的魅力、知识的魅力，人格的魅力，语言的魅力，异性的魅力，城市的魅力，大自然的魅力，风景的魅力，北京奥运会所展示的中国文化的魅力……魅力还有其各种各样的特点：短暂的魅力，长久的魅力，永恒的魅力，内在的魅力，外在魅力，某个方面的魅力，……

7．《现代汉语词典》对“自然”的释义有：（1）自然界。（2）自由发展；不经人力干预。（3）不勉强；不局促；不呆板。……
　　请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。（2008年重庆高考作文）
　　对于这个题目，可以运用“多方设问”，例如：“自然”指什么？“自然”不仅指大自然，还有“自由发展”“不勉强”“不局促”“不呆板”等义，如果从这个角度立意，可以从个人成长的角度来说，我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接着自问自答：怎样才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，必须不雕饰，不矫揉，不虚伪，不做作；在自然中生活，必须始终保持一颗闲适淡泊的自然的心。我们为什么要“在自然中生活”呢？因为我们离不开自然，我们要关心自然，回归自然，享受自然，自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。这样立意就明显了。

6．请结合自己的感受与经历，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。?

【注意】①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。?（2007年高考作文湖南卷作文题）

“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，可用设问法。“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。然后可化虚为实，从以下几方面构思，将“诗意的生活具体化”：一是将视角转向艺术。可以将目光放到美术、音乐、诗词等艺术形式上，说诗意地生活就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意，是“误入藕花深处”的痴迷，是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞，诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。二是将视角转向自然。说天空存在着诗意，它在狂风暴雨之后必然画出彩虹；写大地存在诗意，它在霜雪消融的春天红花满山。继而由景及人，写出自然万物给自己带来的影响及营造的诗意生活。三是将视角转向历史。如大词人苏轼，他一生屡遭贬谪，却乐观豁达。心情好时，便是“春山磔磔鸟春禽，此间不可无我吟”；被贬之后，也能吟出“报道先生春睡美，道人轻打五更钟”。