0  7944  7952  7958  7962  7968  7970  7974  7980  7982  7988  7994  7998  8000  8004  8010  8012  8018  8022  8024  8028  8030  8034  8036  8038  8039  8040  8042  8043  8044  8046  8048  8052  8054  8058  8060  8064  8070  8072  8078  8082  8084  8088  8094  8100  8102  8108  8112  8114  8120  8124  8130  8138  447090 

3.对鸭宝宝归来的那一段内容,作者主要采用了什么写法?请作简要赏析。

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2.根据你的体验,说说为什么皓月“只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁”?

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1.请从修辞手法和表达效果两方面对画线的第4段作简要赏析。

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   4.有人说,本文表现了作者这样一种人生态度:“对于那些与自己相依为命,须臾不可相离的伙伴和朋友,不论他是一种无生命物体还是一个有生命的人,我们都必须能够容纳其缺点和不足。”你如何看待这种人生态度?

乡居闲情

    ①门前一片草坪,人们日间因为火伞高张,晚上嫌它冷冷清清,除了路过,从来不愿也不屑在那儿留连;唯其如此,这才成了真正是“属于我”的一块儿地方,它在任何时候,静静地等候着我的光临。

    ②站在这草坪上,当晨曦在云端若隐若现之际,可以看见远处银灰色的海面上,泛着渔人的归帆。早风穿过树梢,簌簌地像昨宵枕畔的絮语,几声清脆的鸟叫,荡漾在含着泥土香味的空气之中,只有火车的汽笛,偶然划破这无边的寂静。

    ③骄阳如炙的下午,我常喜欢倚在树荫下,凝望着碧蓝如黛的海水,静听近处人家养的小火鸡的“软语呢喃”。实在的,我深信无论谁听了小火鸡的声音,一定不会怪我多事――把燕子的歌喉,让小火鸡掠美。那有如小儿女向母亲撒娇的情调,是这么微细、婉转,轻轻地开始第一个音,慢慢地拖长着第二个音,短促地结束了第三个音,而且有着高低抑扬,似乎在向它们的妈妈诉说什么。

    ④新雨之后,苍翠如濯的山岗,云气弥漫,仿佛罩着轻纱的少妇,显得那么忧郁、沉默;潮声澎湃犹如万马奔腾,遥望波涛汹涌,好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间

    ⑤我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞,暮霭已经笼罩大地的时候,等着鸭宝宝的归来。差不多像时钟一般准确――当上学的和办公的都陆续回到家之后,你可以看见小溪的那一头,远远地有一个白点出现了,这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”,领着它的队伍正在向归途行进。渐渐地越游越近,一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵,跟着它们的队长,开始登陆,然后一个个吃力地拔动着两片脚掌,摇晃着臃肿的身子,傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌,有时一不小心滑落到田里,立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶,唯恐会落伍似的。好不容易绕道迂回跑上了草坪,看见有人站在门边,一个个便鬼鬼祟祟偏过头去,商量不定,直到你离开了所站的地方,走得远远的,它们这才认为威胁已经解除,可以安全通过,然后一窝蜂地涌进了大门。

    ⑥柔和似絮、轻匀如绡的浮云,簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升,清辉把周围映成二轮彩色的光晕,由深而浅,若有若无,不像晚霞那么浓艳,因而更显得素雅;没有夕照那么灿烂,只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。海水中央,波光潋滟,跟着月亮的越升越高,渐渐地转暗,终至于静悄悄地整个隐入夜空,只仗着几处闪烁的渔火,依稀能够辨别它的存在。

    ⑦你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景?我仿佛在黄昏的花园里看见过,一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰,然而不及月的皎洁;又仿佛在古画里看见过,一个用团扇遮面的含羞的少女,可是不及月的潇洒;那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。

    ⑧海风吹拂着,溪流呜咽着,飞萤点点,轻烟缥缈,远山近树,都在幽幽的虫声里朦胧地睡去,等待着另一个黎明的到来。

    ⑨即使天空黑沉沉地压了下来,仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上,骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子,从令人心悸的闪电里,隔窗开园窥见海水像死去了,一切、都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道,这些都要过去的,代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了,从忙着吃奶、长牙,到忙着学走路、学说话、学念书……以至于忙着魂牵梦萦地恋爱,气急败坏地赚钱,因此忘了他们的周遭,还有这么一个可爱的世界,而我,却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里,认识了它们。

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   3.文中说:“雅舍还是自有它的个性。有个性就可爱。”作者认为“雅舍”有哪些“个性”让人觉得可爱。

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   2.文章末尾“其实似家似寄,我亦分辨不清”一句应该如何理解?

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22.设函数.

⑴求的单调区间和极值;

⑵是否存在实数,使得关于的不等式的解集为?若存在,求的取值范围;若不存在,试说明理由.

说明:本小题主要考查函数的导数,单调性,极值,不等式等基础知识,考查综合利用数学知识分析问题、解决问题的能力.满分14分.

解析:(Ⅰ).????????????????????????????????? 2分

故当时,,

时,.

所以在单调递增,在单调递减.?????????????????????????????????????????????????????? 4分

由此知在的极大值为,没有极小值.????????????????????????????????????? 6分

(Ⅱ)(?)当时,

由于,

故关于的不等式的解集为.???????????????????????????????????????????????????????? 10分

(?)当时,由知,其中为正整数,且有

.??????????????????????????????????????????????? 12分

又时,.

且.

取整数满足,,且,

则,

即当时,关于的不等式的解集不是.

综合(?)(?)知,存在,使得关于的不等式的解集为,且的取值范围为.     14分

 

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21.在数列中,,且成等差数列,成等比数列.

⑴求及,由此猜测的通项公式,并证明你的结论;

⑵证明:.

说明:本小题主要考查等差数列,等比数列,数学归纳法,不等式等基础知识,考查综合运用数学知识进行归纳、总结、推理、论证等能力.满分12分.

解析:

(Ⅰ)由条件得

由此可得

.???????????????????????????????????????????????? 2分

猜测.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4分

用数学归纳法证明:

①当n=1时,由上可得结论成立.

②假设当n=k时,结论成立,即

那么当n=k+1时,

所以当n=k+1时,结论也成立.

由①②,可知对一切正整数都成立.?????????????????????????????????????? 7分

(Ⅱ).

n≥2时,由(Ⅰ)知.?????????????????????????????????????????? 9分

综上,原不等式成立. ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12分

 

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20.在直角坐标系中,点到两点的距离之和为4,设点的轨迹为,直线与交于两点.

⑴写出的方程;

⑵若,求的值;

⑶若点在第一象限,证明:当时,恒有.

说明:本小题主要考查平面向量,椭圆的定义、标准方程及直线与椭圆位置关系等基础知识,考查综合运用解析几何知识解决问题的能力.满分12分.

解析:

(Ⅰ)设P(x,y),由椭圆定义可知,点P的轨迹C是以为焦点,长半轴为2的椭圆.它的短半轴,

故曲线C的方程为.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

(Ⅱ)设,其坐标满足

消去y并整理得,

故.??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5分

若,即.

而,

于是,

化简得,所以.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8分

(Ⅲ)

                 

                  

                  .

因为A在第一象限,故.由知,从而.又,

故,

即在题设条件下,恒有.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12分

 

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