11．作者在行文过程中，多次运用了对比手法。请从文中任意举一例，并分析其表达作用。（3分）

10．本文的标题“孤独的普希金”有多层含义，请根据全文的内容，加以解释。（3分）

9．作者写人们在普希金广场的普希金铜像旁凭吊普希金的场景的目的是                     

                                                                           。（2分）

8．下面对原文的理解与分析，不正确的一项是（    ）。（3分）

A. 文章通过三次瞻仰普希金铜像的所见所思所感，表达了对当代很多人只重视追求物质享受而忽视高雅文化、崇高精神的忧虑。

B.文章开篇作者提到，相对于上海的南京路、淮海路，岳阳路上的普希金铜像是可看可不看的，暗示人们对于物质的追求超过了精神的追求。

C.老翻译家坚守在普希金像的身旁，是出于对普希金及其诗作的热爱，他成为孤独的普希金唯一的安慰。

D. 作者表达自己的感情或直抒胸臆，或委婉含蓄，使得文章所蕴含的情感丰富而饱满，既有无奈与痛苦，又有遗憾与忧虑。

7．解释文中两处划线句子的含义。（4分）

（a）普希金离人们太遥远了。

（b）过去只成了一页轻轻揭去的日历，眼前难以抵挡春日的诱惑，谁还愿意去凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢？

5．根据下列诗句中提到的“节物”和“习俗”，在后面的括号里填上相应的节日名称。（4分）

（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（         ）

（2）谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。（         ）

（3）樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。（         ）

（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（         ）

4．“节物”反映的是中国人传统的过节方式。对“节物”的重视表现了中国人                 

                   的心态。理由是：                                                  

                                                                    。（3分）