0  8271  8279  8285  8289  8295  8297  8301  8307  8309  8315  8321  8325  8327  8331  8337  8339  8345  8349  8351  8355  8357  8361  8363  8365  8366  8367  8369  8370  8371  8373  8375  8379  8381  8385  8387  8391  8397  8399  8405  8409  8411  8415  8421  8427  8429  8435  8439  8441  8447  8451  8457  8465  447090 

(二)18. 【解析】本题考查学生对部分段落内容的理解能力,能力层次为D级。答案可从二.三.四段里(愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场……从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧,喜怒哀;我们对旧照片的窥视欲久盛不衰;以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填……如今呢,害怕走进书店,是因为那些花花绿绿的出版物,虽然呈现着满坑满谷之势,不像以往那样隔着柜台,大半还得有劳售货员取拿,可以随意自选,浏览听)筛选出。

【答案】 ① 在没有演出的剧场,从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧。 ② 对旧照片的窥视欲久盛不衰。 ③ 以往和如今买书的不同经历。

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21.(4分) 【解析】本题考查评价文章思想内容和作者观点态度的能力,能力层次为E级。以多项5选2的选择形式出现。很明显本文并没有“讴歌陕北解放区的新气象,讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。”因而A错误。B项无论“铺陈渲染”还是“反衬”都表述的恰当。C项的表述浅显易懂,没有什么理解上的障碍。无疑是正确的。D项作者巧用的名句是“束若柳絮囚风起”“柳絮因风起”的确起到了“文中有画,画中有文”的美感。因而B项是正确的。根据B.C.D中的“铺陈渲染” “反衬” “一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写真实地写出了西北河流的威风” “巧用古代名句”可以推出本文根本没有“一反委婉含蓄的手法”“直抒胸臆”因而E项是错误的。所以错误答案应是AE。

【答案】A E

 

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20.【解析】本题考查的是抽取概括信息的能力,能力层次为C级,文字表述形式。做这个题目可从原文“谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪,他的妹妹说,“束若柳絮囚风起”。从来都认为后者佳胜。自然,“柳絮因风起”,多么清灵仪逸;但这是江南的雪景。如果说北方,那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候,那也是“柳絮”了,不过,“撒盐”时居多。积在地上,你穿了长毡靴走过,那煞煞的响声,那颇有爆感的粉末,就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野,一望皆白,平常多坎陷与浮土的道路,此时成为砥平而坚实,单马曳的雪橇轻溜溜地滑过,那时你真觉得心境清凉,而实在,空气也清洁得好像滤过。”抽取概括出来。

【答案】江南的雪若“柳絮因风起”,带给人清灵俊逸的美感;

   西北的雪似“空中撒盐”,带给人厚重.实在的感觉,它具有填平一切坎陷的力量,同时使人感到心境清凉而实在。

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19.(4分) 【解析】本题考查对文章内容的理解能力。能力层次为D级,文字表述形式。做本题需要对文章内容进行归类和比较:宏观的把握,微观的体察;空中飞的……,地上走的……。

【答案】 既要有宏观的把握,也要有身临其境的体察。既要从空中飞过,也要从地上走过,这样才能真正了解所谓“西北高原”的意义。在空中你可以得到一个概括的印象,在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原。对西北高原的了解不是凭空可以想像的。

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(一)18.【解析】本题考查对文章内容分析鉴赏能力,能力层次为E级,文字表述形式。做这个题目需要分析归纳,同时也需要一定的基础知识,如“想象”“线索”等。

【答案】(4分) 通过作者的观感和想像把三幅画面有机地连接起来,他的所见所闻所思所感构成行文的线索。

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21.请用自己的话,说说文章第七自然段画线句子的含义。(4分)

 

 

 

 

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20.鉴赏第三自然段中画线的句子。(4分)

 

 

 

 

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19.文章第一自然段在文中有什么作用?(4分)

 

 

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