0  8277  8285  8291  8295  8301  8303  8307  8313  8315  8321  8327  8331  8333  8337  8343  8345  8351  8355  8357  8361  8363  8367  8369  8371  8372  8373  8375  8376  8377  8379  8381  8385  8387  8391  8393  8397  8403  8405  8411  8415  8417  8421  8427  8433  8435  8441  8445  8447  8453  8457  8463  8471  447090 

16.【解析】考查对文章内容的理解和作者情感的分析.评价。首先要明白“苍凉”的本义,再结合文章的构思.主旨,分析阳关古道“沧桑”在哪些方面。

【答案】①古代的军事重镇要道,如今已是平沙千里,广袤雄浑;②昔日“林草丰美”的阳关古城,如今已是红沙渺渺,苍凉悲壮;③古人对生死别离的感慨,追尽人间沧桑,凄凉悲惋。

【评分细则】每个要点2分。

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15.(1)【解析】理解文中重要句子的含义。重点关注“突然”和“绿色的海洋”。在什么情况下会有此心情的变化,“绿色的海洋”指什么,是答题的着眼点。

【答案】宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,使我突然产生了惊喜之感。

【评分细则】答出两者关系及我的心情,也即为什么“我”会产生这样的体验。

(2)【解析】理解文中重要句子的含义。这里的“暖意”是怎么形成的,是思考的重点,一定要结合上下文乃至整篇文章的构思.立意.主旨进行。

【答案】墙砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些一些

【评分细则】要结合上下文答出为什么有“暖意”。

(3)【解析】理解文中重要句子的含义。三个句子考查的都是含义丰富的关键词的理解。要注意结合文章,透过表面分析出其比喻义.象征义或引申义。

【答案】出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生活对生活有着深刻而丰富的感触感触,给后人留下了哲理和诗情。

【评分细则】要答出“将军和士兵”为何成了“哲学家和诗人”,即他们身上体现出或悟出的什么内容,使他们具有了诗人的激情,哲人的睿智和深邃。

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17.【解析】本题第一问重点考查考生归纳内容要点,概括中心意思,第二问考查评价文章的思想内容等能力。解答时需要结合全文内容,和自己的理解综合解答。第一问还需整合原文中相关信息作答,第二问和第一问有继承性,同时联系作者处境和遭遇作答。

【答案】

 第一问:①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比;②“光”中的马缨花长在阳光下,充满了生机和活力;③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里,给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。

 第二问:①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体;②作者通过写对马缨花感情的变化,表现出心情和生活态度的变化。

(二十一)【解析】考查归纳文章内容要点。归纳文章要点的前提是准确筛选。信息源在第二段,“阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩,并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘,是古丝绸之路南道的必经关口。后来,‘阳关道’成为光明大道的代名词。”标志词“并不起始于……而是因为”前后即为答案要点。

【答案】①是通往西域边防的关隘;②是古丝绸之路的必经关口;③是王维《渭城曲》一诗中对古阳关的咏叹;④有关“阳关道”的民谚广为流传。

【评分细则】每个要点1分。

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16.【解析】本题重点考查考生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答时,需要把握全文内容.行文思路和材料安排的目的。

【答案】马缨花的出现做反衬;②为对比马缨花十三年前和如今的不同提供环境背景。

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15.【解析】本题重点考查考生理解文中重要句子含意的能力。解答需要联系前后文,分析文句的字面含意和深层含意,还应适当分析句子在文中的作用。

【答案】   (1)①孤独的脚步声表明作者一步步走近住所:②暗示了环境的幽深。

   (2)①表明在新的生活环境里,马缨花无论何时都充满生机;②就像作者喜悦幸福的心情。

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17.【解析】考查作者的构思立意。答题思路,先答结构上的作用,再答内容对主旨的作用。

【答案】①一开始写“我爱水”照应了标题,并与文章的结尾相呼应;②一开始写“我爱水”,可由眼前之水过渡到故都之水,使行文自然巧妙;③文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情,因而写什刹海的篇幅比较多。

(二十)【解析】本题重点考查考生筛选并整合文中的信息的能力。需要准确把握原文信息作答。筛选并整合第一段的信息可以得出第①个要点;筛选并整合第三段的信息可以得出第②个要点。

【答案】    ①作者独自住在阴森凄苦的大院里:②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代,北京城一片黑暗。

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16.(1)【解析】理解文中句子的含义。本句是本段的中心句,下文主要通过什刹海的水在描写春意的。抓住关键词“什刹海的灵魂”,它的“灵魂”实际就是“水”。

【答案】(2分)指春天来了,什刹海的水充满了春意。

【解析】理解文中句子的含义。本段写的是秋天什刹海的秋意,再抓关键词“星光落在水面”写的是夜晚的什刹海的美“ 听到诗神环佩”,再联系上文中作者写过一首关于什刹海,可知夜晚的什刹海的美触发了诗人的创作灵感。

(2)【答案】指夜晚的什刹海很美,能触发诗人的创作灵感。

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15.【解析】考查文意的归纳概括和构思。注意题干提示“四季变化的景色”,再在相关段落抓关键词句,“皎白的冰雪之幕”“ 薄冰上试步的乐趣”;“ 温柔的春意”“鹧鸪声的动听”“ 水边的杨柳出了浅浅的绿痕”“ 新鲜.溶溶漾漾的湖水”;“ 水声轻柔,水光明媚”“ 夕阳辉煌”“ 荷叶已有一丝憔悴之态”“ 荷叶的摇曳”“ 感伤的情调”,再加以概括,很容易得到答案。作用的回答一定要注意先回答描写景色的作用,再说全文或对文章中心的作用。

【答案】概括(2分):①冬雪皎白,薄冰试步;②春天温柔,生机盎然:③夏天明媚,夕阳辉煌;④秋意渐深,秋荷摇曳。

作用(4分)①具体表现了什刹海景色之美;②表达了作者对什刹海的喜爱之情。

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19.【解析】此题考查人物形象的鉴赏和文章主旨的把握。

【答案】①女主人公的形象特点:美丽.纯朴.纯朴.灵性。

②本文通过描绘一对青年情侣约会的情景,表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。

(十九)【解析】考查理解文中词语的含义。注意上文的语境“将我带到又温暖又惆怅的幻梦里”和诗歌本身的意义,可见作者的惆怅是“思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾”。

【答案】第一问(2分):“怅惘”是指作者思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾。第二问(2分):表达了作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。

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18.【解析】此题考查语言特点。分析语言特点要透过语言看到潜在的内容,具体到某句话去作细致的分析。

【答案】①地方色彩鲜明。比如,“老人经的事稠”一句中的“稠”,在当地方言中是“多.丰富”的意思。用这一方言词,使得语言生动富有地方生活气息。

②符合山村情侣的身份于心理。比如,“村里那么多赢人.出众的女子,你咋就……”这一句话体现了山村初恋女子欣喜,羞涩的微妙心理。

③富有生活情趣。比如,“灵性人是鳖熊的奴”,含蓄俏皮,富有情趣。

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