22.【答案及评分要点】①绿叶红花的美随时而逝,断梗残枝在风雨时光的摧毁中“高高耸立”“高悬”“高举”,以这样的存在显示着自信.孤高,显示着力量。(2分)②圆明园只剩断壁残垣,一段抗争的历史却无法摧毁,它持续提醒.鼓舞着一个民族的精神,向世界展示着不屈的力量。人也应该追求精神上的经过磨砺的孤高自信的美,在挫折中塑造自己壮美的精神情操。(2分)(每个要点2分)
(19――22题,意对即可)
21.【答案及评分要点】①残枝断梗和倒在池水中的莲蓬组成了各种神秘而美丽的图案;(2分)②残破枯败蕴藏着自信和孤高,表达了一种力量,一种精神,是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,远胜于红红绿绿的俗美.迎合季节的庸美;(2分)③残枝败叶里蕴含着生命复苏吐绿的自信与可能。(2分)(每个要点2分)
20.【答案及评分要点】①作者写自己否定绿叶红花为‘最美”的认识过程.留下悬念,引发读者的兴趣,为下文写残荷的美做了铺垫;(2分)②前后的不同描写也形成了对比,有利于突出作者对残荷之美的赞美之情。(2分)(每个要点2分)
(十一)19.【答案及评分要点】①保有孤高和自信的残荷拥有最独特的美,是胜过色与香的荷花生命之美的最高升华;(2分)②荷花的枯梗残叶和圆明园的断墙,是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,是一种不屈的沉默,这样的存在是至美,是“绝唱”。(2分)(每个要点2分)
相同点:清新宜人,适宜于散步和思考,能让人感受到生命的意义。(2分)不同点:前者重在突出林阴路的童话色彩,后者重在表现心灵的慰藉和思考。(2分)
从全文看,林阴路象征了日渐消失的自然和谐的生活环境,象征了天人合一的生命境界。(3分)
17.(4分)【答案及评分要点】
答题要点:① 在城市建设中,注意保护或兴建林阴路。② 追求内心的和谐宁静。③ 关爱自然,珍爱生命。④ 善于思考,善于发现。
幽静而没有市声沸腾;风景宜人.空气清新;弥漫着童话的色彩;给心灵以安慰,令人沉思绵绵.遐想悠悠;与大自然浑然一体的感觉。(每点1分,回答出4点即可。)
16.(7分)【答案及评分要点】
第一处,以各种各样的路和林阴路作对比,突出林阴路“幽静而没有市声沸腾”的特点,奠定全文的写作主旨和情感基调。(2分)第二处,以城市的越来越繁华与林阴路的被忽略被破坏作对比,既承接上文,再一次突出林阴路的特点,又引出下文关于达尔文.卢梭的林阴路的故事,深化林阴路的象征意义。(4分)
15.(4分)【答案及评分要点】
(十)14.(6分)【答案及评分要点】
13.【答案及评分要点】①跟画家学画梅花,但终无所成; ②“书海寻梅”,感受到梅花孤傲.高雅;③感悟到寻梅是“今生一世的精神之旅”。(每点2分,大意对即可)
14【答案及评分要点】这句话说明了生活中的一种现象:生活在梅花之下,天天看见梅花,不一定喜爱梅花,成为梅花的知音;了解梅花傲雪凌霜的特点,喜爱梅花,心中有梅花,没见过梅花也无妨。就是我们平常说的神交.心仪等等现象。这句话包含了一种哲理:心有灵犀一点通,无缘对面不相识。(2分)我们身边那些天天见面.非常熟悉的人,如果没有共同语言往往和不相识的没有什么不同,而没见过面的网友.笔友,却可以成为很知心的朋友,可以无话不谈,互相支持帮助的情况都属于这种现象。(2分)(言之成理即可)
15【答案及评分要点】①“真梅”是指风骨.气节和韵味。在本文,梅花已经成了气节和品质的象征,作者表达了自己对梅花的痴爱,实际上表达了自己对真善美的追求,文章昭示我们在生活中要追求高洁,决不低俗。(3分)②举例如:梅花香自苦寒来。零落成泥?作尘,只有香如故。(1分)分析梅花,君子的象征,不畏严寒,对生命永远充满希望,让人精神一振。梅花珍惜早春的消息.保持晚春的气节,永远俏丽,永远欢笑,正是这种冷绝群芳的特性,使她成为审美的极致.人格的象征。(2分)
18.(6分)【答案及评分要点】从全文看,作者先是在山阴道上获得了心灵上的宁静.自由.轻松,作者因此心生“喜悦”。(2分)然而,从文中“镇日幽闭”.“不得不匆匆回去”等词句,我们可隐约感受到作者对生活中的喧嚣.烦闷.压抑的苦恼,以及作者想要摆脱这些苦恼的愿望。(2分)纵情山水显然无法真正排遣心中的苦闷,这也正是现代人真实生活的写照。(2分)
(九)12【答案及评分要点】①开头点题,开门见山。(1分)②用对比来说明作者对梅花特殊的感情,爱死了梅花,却没见过梅花,吸引读者注意,引起读者思考。(1分)③引起下文,为下文写自己寻梅经历作铺垫。(1分)④首尾照应,开头写没见过梅花同结尾写寻找“真梅”形成照应,深化了文章中心。(1分)
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