实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；

32．某同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得相同体积的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：

0.38

(4)开开对测量的三组实验数据进行了进一步分析，他求出了每一次小灯泡的电阻值，发现小灯泡电阻变化的特点是                     。

0.36

2.5

电流I/A

2.0

(3)开开将电路改接正确后，合上开关，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据，其中第1次电流表、第3次电压表的示数如图15所示，请将实验数据填入表格，小电灯正常发光时的功率为            W。

实验次数

1

2

3

电压U/V

（1）开开同学将图14中的器材连接成实验电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片的位置正确，闭合开关后，当把滑片移动到图示的位置时，电流表的示数         ，电压表的示数         。

（2）心心同学认为开开所连的电路不能测出小灯泡的电功率，原因是                       。为了测出小灯泡的电功率，需要对电路中的一根导线进行改动，请你在接错的那根导线上画“×”，并另画一根导线，使电路连接符合实验要求。

31．在测小灯泡电功率的实验中，所用灯泡的额定电压是2.5V。

0.2

请帮助明明同学完成下面的实验方案。

（1）实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：            ，实验中应选取的金属丝分别是：            （只需填字母代号）；

（2）请在方框中画出实验电路图（用电阻符号表示金属丝）；

（3）本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？请简述实验的方法：

（4）在上面的探究中，用到了物理研究中常见的“控制变量法”和“转换法”，下面是初中物理的几个实例，其中用到“控制变量法”的是        ，用到“转换法”的是        。

A．研究串、并联电路时，引入了“总电阻”的概念

B．研究电流的形成时，从分析水流的形成入手

C．研究物体的动能与哪些因素有关时，用纸盒被推出的远近来比较动能的大小

D．研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变