0  88181  88189  88195  88199  88205  88207  88211  88217  88219  88225  88231  88235  88237  88241  88247  88249  88255  88259  88261  88265  88267  88271  88273  88275  88276  88277  88279  88280  88281  88283  88285  88289  88291  88295  88297  88301  88307  88309  88315  88319  88321  88325  88331  88337  88339  88345  88349  88351  88357  88361  88367  88375  447090 

41. (3分)甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH + nO2   点燃   m CO2 + 2CO + 16H2O。若反应生成3.6 g水,请计算:

⑴ m值是       

⑵ 参加反应的氧气质量是多少克?(写出规范计算步骤)

试题详情

40.(9分)铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

【猜想与假设】

猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;

猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;

猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;

猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】

(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象

果肉表面不变色。

猜想②

 

果肉表面变色。

猜想③

 

果肉表面不变色。

猜想④

 

果肉表面不变色。

猜想⑤

 

温度高的先变色。

【得出结论】                                                            

【反思与评价】

⑴ 在②-⑤四种猜想中,你认为猜想           (填代号)最不合理,理由是        

                                                                           

⑵ 在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是                                                      

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是

                                                                          

试题详情

     

⑴ 请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:

所选装置

操作方法

实验现象

A

将充满二氧化碳的试管倒扣在水中

试管内的液面略有上升

B

将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中

 

C

将氢氧化钠溶液滴入烧瓶

 

D

将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶

 

E

将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶

 

⑵ 若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:

A:                                ;B:                                 

试题详情

39.(6分)常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ,试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

试题详情

⑴ 实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为             (填序号,下同);  

⑵ 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置为            ,该反应的化学方程式为                            

试题详情

38.(3分)请根据下列装置图回答问题。

试题详情

下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。

问:⑴ 根据上图判断B的化学式为_____________;Y的化学式为______________。

⑵ 写出蓝色溶液与E反应的化学方程式________________________________。

⑶ X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式______________________________________________________。

试题详情

37.(4分)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2

试题详情

                               。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4 g,计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气        g。

试题详情

36.(6分)食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。

⑴ 包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由      种元素组成,其相对分子质量为     

⑵ 小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是     

⑶ 生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于      (填序号); ① 酸     ② 碱     ③ 盐    ④ 氧化物

⑷ 某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式

试题详情


同步练习册答案