A．水一氧化碳

B．硫酸氮气

C．酒精氧气

D．氢氧化钠溶液二氧化碳

9．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将

  液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立

刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列中的    (  )

  (课改)右图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关

  叙述中不正确的是    (    )

  A．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子

  B．钠离子与钠原子有相似的化学性质

  C．化学反应中原子核不变，改变的是原子核外的电子

  D．氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠

8．(非课改)下列说法正确的是(  )

  A．一种原子只能形成一种纯净物

  B．一种元素只能形成一种纯净物

  C．一种分子只能形成一种纯净物

  D．以上说法都不正确

  (课改)下列说法错误的是

    A．合理使用化肥和农药能提高农作物产量

    B．水的天然循环实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配

   C．光导纤维是一种有机高分子材料，广泛应用于光纤通讯

    D．降解塑料、纸制品取代聚乙烯塑料制品，可有效解决“白色污染”

7．(非课改)-F~I实验操作图或装置图中正确的是(  )

(课改)某些化学概念在逻辑上存在右图所示

关系，对下列概念的说法正确的是    (    )

A．单质与化合物属于并列关系

B．氧化反应与化合反应属于包含关系

C．无机物与有机物属于包含关系

D．化合物与氧化物属于交叉关系

6．(非课改)下列关于物质类别的关系中，前者一定包括后者的是    (    )

  A．纯净物单质    B．氧化物化合物

  C．含氧酸酸      D．溶液混合物

5．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0．03X，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程在X处不合理的是  (    )

    A.人和动物的呼吸     B.植物的呼吸作用

   C．化石燃料的燃烧  D．发展利用氢燃料

  A．牛奶    B．苹果

  C．豆制品    D．葡萄