25、我们学校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究，借助大学化学实验室，运用所学知识，探究标签所列成分含量与实际是否相符。我随机取出某种“天厨味精”(成分说明见右图)，准确称取2．925g溶于水，加入足量AgNO₃溶液，再加入稀HNO₃少许(目的是防止杂质干扰)。经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀AgCl 1．435g。 

求：(1)味精中食盐的质量分数。

(2)研究结论：“天厨味精”标签所列成分含量与实际         (填“相符”或“不相符”)，

_________(填“可以”或“不可以”)列入“诚信食品”名单。

24、日常生活中我们要科学的节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为1%。则湿衣服上残留的洗涤剂质量为      克。现用2700克清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100克溶液）：

方法1：用2700克清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为（用分数表示，下同）         克。

方法2：用2700克清水均分成质量相等的三份（每份900克）分三此漂洗。

第一次，用900克清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为         克。

第二次，再用900克清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为         克       

第三次，再用900克清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为         克由以上计算分析，用相同的质量的水漂洗衣服，是一次效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？                             

  2．

(3)运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是        。

1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，        。

有氧气生成

23、长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO₂)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?

进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气。

(1)你认为        同学的猜想是错误的，其理由是               

(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。

实验步骤及操作方法

预期的实验现象

  结论

22、某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：

花种类

花汁在酒精(中性)中颜色

花汁在稀酸中颜色

花汁在稀碱中颜色

玫瑰花

    粉红

    粉红

．    绿

万寿菊花

    黄

    黄

    黄

  大红花

        粉红

    橙

    绿

试回答下列问题：   

(1)为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择    花汁，不选用其他花汁的原因是                                。

(2)取所选花汁少许分别滴人上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：   

  试验物质

  食盐水

  肥皂水

  汽水

  石灰水

  所显颜色

21、下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、

⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰⑦铁、⑧冰、水混合物

⑴属于纯净物的有               

⑵属于混合物的有               

⑶属于氧化物的有(写化学式)               

⑷属于单质的有(写化学式)                 

  85.5

  110

  138

(1)在坐标图中绘制出KNO₃的溶解度曲线，并查出该物质在55℃时的溶解度　　　。

(2)请观察曲线，简要说明海水晒盐的道理。                                。

  63.9