（1）将20 g 36.5%的浓盐酸配制成7.3%的稀盐酸，需要加水            g。

25.（7分）某实验小组需要用锌粒和稀盐酸制取氢气，但实验室只有36.5%的浓盐酸。试计算：

24．（5分）在2008年北京奥运场馆的建设中，外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE [ ETFE的化学名称为： 聚氟乙烯，化学式为：(C₂H₂F₂)_n  ]，这种材料美观、耐用，且无须清理维护，可以使用15至20年。请回答下列问题：

（1）ETFE由    种元素组成； ETFE中C、H、F元素的质量比为（填最简整数比）       。

（2）ETFE中C元素的质量分数为           。（计算结果保留一位小数）

五.计算题（本题有2小题，共12分）

步骤k

                       ，用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤j所得的溶液中。

                  。

氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。

（3）丙同学取步骤k反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？

           （填“是”或“否”），理由是                                    。

23.（11分）在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。

（1）你认为乙同学提出异议的理由是                         。

（2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：

[提出问题]：氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量？

[猜想与假设]：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。

[实验方案]：可能用到的实验仪器与药品：

氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管

实验过程：（请补充完成下列空格）

实  验  步  骤

实  验  现  象

实 验 结 论

步骤j

取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水，               

                      。

                 。

22．（11分）右图是某同学设计的实验室制取气体的装置，

请完成下列问题：

（1）写出图中a、b仪器的名称：a          ，                         b          ； 该装置中小试管的作用是        。

（2）若用该装置制取氧气，锥形瓶底部应放入少                       量           ，往a中加入             溶液。

（3）若用该装置制取CO₂气体，则该反应的化学方程式为                          ，

检验该气体是否收集满的方法是                                              。

（4）若用该装置制取H₂，则收集装置需要作如何改动                            。

（1）写出下列物质的化学式：A           、  C           、 F            。

（2）得到F溶液的操作方法为：               。

（3）若有气体X生成，则I为            ；B转化为H的化学方程式为            ；

若没有气体X生成，则 G与F溶液反应的化学方程式为                       ，该反应的基本反应类型属于         反应。

21.（10分）下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，

[分组实验]  在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

[数据分析]  实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的            。

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是                                。

[实验拓展]

（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量          溶液来吸收  

         气体，实验也能取得较好的效果。