一级标准0.12

34、空气中含有的少量臭氧(O₃)可以起到消毒、杀菌作用，但臭氧过量对人体有害。我国的环境空气质量标准对空气中臭氧的最高浓度(单位体积的空气中所含臭氧的质量)限值如下表所示：

浓度限值(mg/m³)

（４）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了右图所示装置对小苏打和纯碱做了

对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球

变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯

中石灰水了现白色浑浊。试回答：

① 在实验结束时，操作上要注意的问题是：_____               

② 由实验（４）可以得出的结论是                 。         

请归纳出小苏打的化学性质（至少三点）

                  ________________              _________ 。

                     ________________________            。

_________________________________________________________________。

五、计算题（本题包括2小题，共10分）

33、某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na₂CO₃）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO₃）,于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究碳酸氢钠的化学性质

（１）取样品溶于适量的水中，测得溶液的ＰＨ大于７。

（２）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳。该反

应的化学方程为                                               。

（３）向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。

32、某校化学课外活动小组的同学为确定一包黑色粉末的成分，按图装置进行实验，其

中X是制取H₂的装置。

(1)常温下，铝片与氢氧化钠溶液反应也能生成H₂，若利用此反应制取氢气，X应选择_______装置(填字母代号)。

(2)将(1)中所制H₂通入玻璃管前，需先通过D装置，D装置的作用__________________

___________________________。

(3)加热玻璃管一段时间后，管内黑色粉末完全变为红色固体，且烧杯内澄清石灰水变浑浊，则黑色粉末的成分为____________________

(4)写出A装置中玻璃管内发生的化学方程式为____________________

（3）经上述探究过程后得出的结论是：氧化铜           作氯酸钾制氧气时的催化剂。

(填“能”或“不能”)

    ⑤称量滤出物的质量为1.5g。

   ⑥将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水

中，观察到澄清石灰水变浑浊。

  请回答：

（1）若省略操作⑤，能否达到实验目的，为什么？                                          。

（2）若用下图实验装置（每个装置都备有多套）和相应操作替换第⑥步实验，也可以

达到实验目的。请把下图中仪器连接成一套符合实验目的的实验装置，这套实验装置

的接口连接顺序是（填写各接口的字母）：   接    ；    接    ；    接    ；    接    。（气

流的方向从左往右）在已连接好的装置中，乙装置的作用是  __     _________                              

 ①称量两份氯酸钾各4g，分别放入A和B两支相同的试管中，再称量1.5g氧化铜放

入A试管中。

 ②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热，经检验A试管40秒后开始产生氧气，B试管2分钟后开始产生氧气。

   ③停止加热、冷却，将A试管反应后的混合物加水充分溶解，认真过滤，得滤出物，

洗涤并干燥。

    ④观察滤出物的状态和颜色。

31、已知催化剂是能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某班级化学小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：