24、(6分)根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
(4)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①用 法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出的操作方法)
;
③ 反应的文字表达式为 。
[实验结论] 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ,该无色溶液是 。原假设成立。
①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂
②反应的文字表达式为
;
③试管口略向下倾斜的原因是
;
Ⅲ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中
①反应的文字表达式为
;
②集气瓶盛少量水的作用是
。
(2)(7分)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
【提出假设】
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。
Ⅰ.
导管口A处有气泡冒出
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集。停止加热时,应先: ,
然后: 。
23、(共15分)同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
(1)(8分)按要求填写下列内容:
实验过程或方法
实验现象
结论或解释
22、(5分)某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 ,其原因是
。
21、(6分)有A、B、R三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D。
请回答下列问题:
(1)A的元素符号为 ,B的名称为 ;
(2)D的化学式为 ,其中R元素的化合价为 。
(3)写出单质R在单质A中燃烧的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是 。
20、(3分)氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有:①氧气的密度比空气略大;②通常情况下,氧气无色无味;③氧气能支持燃烧;④氧气能与许多物质发生反应;⑤氧气能供人呼吸;⑥氧气可使钢铁制品生锈;
回答下列问题(填写序号):
(1)描述氧气物理性质的是 ;
(2)描述氧气化学性质的是 ;
(3)描述氧气用途的是 ;
19、(6分)用适当的数字和符号填空:
(1)一个氧分子 ; (2)二个镁原子 ;
(3)碳酸根离子 ;(4)三个五氧化二磷分子 ;
(5)氩气 ; (6)+2价的锌元素 ;
18、(10分)电解水时,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使___________复燃,与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃.但是水蒸气不具备上述两种气体的性质,由此推断:
(1)电解水生成的_______和______两种气体是不同于水的新物质,电解水属于___________变化(填“物理”或“化学”),该实验证明水是由_______元素和________元素组成的。
(2)在电解水过程中,___________可分,___________不可分;
(3)水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变___________(填“大”或“小”),该变化属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
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