0  88549  88557  88563  88567  88573  88575  88579  88585  88587  88593  88599  88603  88605  88609  88615  88617  88623  88627  88629  88633  88635  88639  88641  88643  88644  88645  88647  88648  88649  88651  88653  88657  88659  88663  88665  88669  88675  88677  88683  88687  88689  88693  88699  88705  88707  88713  88717  88719  88725  88729  88735  88743  447090 

29.(3分)若将下列物质按硫元素的化合价分为若干组,请按组将化学式填在横线上。

    H2S  SO2  SO3  Na2SO3  Na2SO4  FeS  H2SO4  H2SO3  Na2S

    第一组                       ,其中硫元素为       价。

    第二组                       ,其中硫元素为       价。

    第三组                       ,其中硫元素为       价。

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⑴在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是                 

  活性炭的作用是                 

⑵如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是         (填“硬水”或“软水”),你认为可以用           来检验。

⑶长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取        的方法。

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28.(5分)下图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:

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①     ②      ③      ④      ⑤       ⑥        ⑦       ⑧

⑴上述粒子中,属于同一种元素的是   (填序号,下同),属于阳离子的是    

⑵电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有       

⑶属于稀有气体元素的是          

⑷上面所涉及的元素,在地壳中含量最高的是      

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27.(5分)下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析,然后回答问题:

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26.(3分)NH3是氨气的化学式。在3H3中,3个“3”按前后顺序分别表示:

     ①                                                 

     ②                                                 

     ③                                                  

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(1)上述实验中所发生的三个反应有多个共同的特点,请写出其中的二个:

                                    

                                       

(2)丙实验进行时,瓶内放水或细沙的目的是                      

(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:

                                          

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25.(4分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象

及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

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24.(4分)写出下列反应的化学方程式:

( 1 )电解水                                                       

( 2 )过氧化氢制氧气                                               

( 3 )镁带在空气中燃烧                                            

( 4 ) 实验室用高锰酸钾制取氧气                                   

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23.(4分)在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:

物质

A

B

C

D

反应前质量 (g)

9

2

40

1

反应后质量(g)

x

2

6

19

⑴ 这一反应类型是              反应; x=      g。

由表中数据分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的      剂。

⑵ 写出一例与上述反应类型相同的化学方程式:                           

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