11．下列变化中,都包含化学变化的一组是 （  C  ）

A．活性炭除去冰箱中的异味，铁锅生锈         B．米酿成醋，酒精挥发

C．动物的呼吸作用，蔬菜腐烂                 D．开水沸腾，CO₂用于灭火

计算：

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

(2)所用稀盐酸中溶质质量分数。

19．(5分)已知石灰石中的杂质既不溶于水，又不与酸反应，高温时也不分解。为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学取用了2g石灰石样晶，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20g分四次加入，充分反应后，过滤、干燥再称餐，每次使用稀盐酸的质量及剩余固体的质量见下表：

    18．(2分)莽草酸是从香料八角中提取的一种化合物，用于合成抵抗禽流感的药物“达菲”。已知该物质的化学式为C₇H₁₀O₅。试根据化学式填空：

(1)该物质中氢、氧二种元素的质量比为_______.

(2)该物质中氧元素的质量分数为____________.

    (2)猜想：小明认为可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO气体(CO具有可燃烧性，其反应的化学方程式为：)；小亮认为可能是蜡烛受热后产生的蜡烛蒸汽小芳认为可能上述两种情况都有。

    (3)设计实验方案：请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来验证哪一种猜想是正确的。

   (4)现象与结论：

①如果小明的猜想正确，现象应该是__________________．

②如果小亮的猜想正确，现象应该是__________________．

③如果小芳的猜想正确，现象应该是_____________________．

    17．(5分)小明、小亮和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧。他们将短玻璃导管插入焰心，在导管的另一端进行点燃，发现另一端也可以燃烧。

    (1)提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么?

(3)拓展联想：

①上述反应生成的气体还可能是_______________．(填一种即可)；

②其反应的化学方程式为_____________________.

(2)探究此气体的制取：

①上述反应生成此气体的化学方程式为：_________________.

②实验室要制取此气体，反应装置可选取下图I中的___________．装置(填序号)。

③实验室要收集此气体，收集装置可选取下图I中的_________装置(填序号)。

④用下图Ⅱ收集该气体时，气体要从由__________端(填“a”或“b”)导入。

    16．(9分)今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，一瓶是固体，一瓶是液体，他分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体。

(1)探究此气体是什么物质：

①此气体可能是___________(填一种即可)。

②验证该气体的实验方案为：

(1)写出下列物质的化学式：

(2)写出下列变化的化学方程式：

①A：____________________；②B：______________________；③C：____________________

A+B→C+D：___________________________.

E→B：___________________________.