17．(6分)某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

(1)编号仪器的名称：a是　　　  　 b是　　　  　。

(2)操作中有错误的步骤是　　　  　　　　  　。

(3)第二步操作中观察到的实验现象是　　　  　　　　  　　　　  　　　　  　。

16．(4分)下列图示是某学生探究氢氧化钠、氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图，请回答：

15．(3分)“探险队员”一硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽’(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山，请你帮助它走出小山(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)：入口→　　　　→　　　　→　　　　→　　　　→出口。

    ①将可燃物与氧气隔绝；  ②降低可燃物的温度到着火点以下

(2)在灭火中，消防队员还使用了手持式风力灭火机，它以汽油为燃料，喷出类似十二级风的高速气流，将火吹灭。灭火机的灭火原理是　　　　。

(3)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受，需要不断往身上浇水。“浇水能降温”的道理是　　　　。

14．(3分)2006年3月底，邻近昆明市郊的安宁突发森林大火，在灭火中消防官兵们使用各种灭火措施，其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹。灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材，以超导材料引燃，使用时，揭开上端封皮，使超导热感应材料外露，用力投入火场，遇火瞬间，弹体裂开，释放出超细干粉高效灭火剂。灭火剂的有效成分是碳酸氢钠，其受热即分解产生大量二氧化碳气体，同时有碳酸钠和水生成。

(1)灭火弹是利用下列哪种途径达到灭火目的的　　　　(填序号)。

(1)t₂℃时，　　　　(填 “A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。

(2)右图Ⅱ中可表示甲物质的溶解度曲线的是　　　　(填“a”或“b”)。在t₂℃时，分别将相同质量的甲、乙的饱和溶液降温至t₁℃，析出晶体较多的是　　　　。

(3)要使A试管中剩余的固体继续溶解，可采用　　　　或　　　　的方法。

13．(5分)t₂℃时，分别向盛有10g水的两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图I所示现象。

12．(3分)(1)农业上将磷酸二氢钾当作　　　　肥料使用。有经验的农民都知道，铵态氮肥　不能与碱性物质混用，你知道这是为什么吗?请简述其原因。

(2)为保护江河水质不被污染，某些城市已经禁止销售含磷洗涤剂。如果大量含有含磷洗涤　剂的废水排入江河，可造成的危害有(填序号) 　　　　　　　。

  ①水生植物疯长　②水中缺氧　③水质变坏　④鱼类死亡　⑤水土流失