探究           是否有净水作用

在一杯浑浊的水中加入少量静置

烧杯中的水变澄清

乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你根据乙同学补充方案中所使用的试剂，而要达到的目的填入下表。

实验目的

使用的试剂

探究           是否有净水作用

在一杯浑浊的水中加入少量，静置

烧杯中的水仍然浑浊

6．（5分）明矾[化学式为]是一种常用的净水剂，它在水中离解出、和，甲同学为了探究明矾中哪种粒子有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作

实验现象

结论

       色气球浮起来，由此得出二氧化碳的这一性质是                  ；如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?           。

（3）其中一小组的同学为探究的某一种性质，进行如右图所示的实验，沉在大烧杯底部的红色气球充满空气，蓝色气球充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮。请分析回答：

（2）所选气体发生装置中反应的化学方程式为：                            

（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用下列图中的       ，收集装置可选用下列图中的           ；欲制得干燥的气体，将你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为        。（填编号）

5、（7分）某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。