25.
(1)CaH2中钙元素为+2价,氢元素的化合价为 。
(2)现有
附加题:(共10分,计入总分,但总分不超过100分)
(1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气,他应写出的化学方程式为 ,在这个反应中二氧化锰的作用是
,选择的发生装置是
(填编号),能用D收集的原因是
。
(2)甲烷是一种无色、无味,难溶于水,密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是 (填编号)。若用右图装置收集甲烷,甲烷应从 端进入(选填“A”或“B”)。
(3)小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是 。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?
五、计算题(共10分)
24.化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
②金属混合物
请回答:操作a是 ,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 ;溶液B中溶质的化学式为
(4)[产品验证]
请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是
①废弃定影液
23.(12分)某课外活动小组通过Internet网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是,他们进行了以下的实验活动:
(1)[设计方案]
①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质
(2)[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;
乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁。
你认为 同学的方案更合理,其原因是
该方案的化学方程式为
②除去银粉中混有的金属
向金属混合物中加入的试剂是 ,化学方程式为 。
(3)[进行实验]过程如下:
22.A、B、C、D四种化合物,在日常家庭生活中都有广泛的应用。通常情况下,A、B为液态,C、D为固态;A是生命之源,人们每天都必须饮用它;B是一种饮料的主要成分,又是实验室常用的燃料;C是人体生命活动提供能量的主要物质,有甜味;D常作干果的干燥剂,在盛D的试管中加入适量的A,试管发热,同时产生A蒸气。回答下列问题:
(1)A的化学式为 ,D的俗名是
(2)写出A与D反应的化学方程式:
(3)从物质类别角度可将A与D,B与C归为某一类物质,A与D都属于 ,B与C都属于 。
21.稀硫酸有许多用途,按要求各写出一个有关反应的化学方程式。
序号
用 途
反应的化学方程式
①
用稀硫酸制硫酸钠
②
用稀硫酸除铁锈
③
用稀硫酸制硫酸铜
④
证明“银粉”成分是铝不是银
以上反应中,属于复分解反应的是 (填序号)。
(2)图Ⅱ中可表示甲物质的溶解度曲线的是 (填“a”或“b”)。要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用 或 的方法。
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