40．（4分）化学小组的同学在学习了酸碱中和反应后，设计了一个能观察到明显现象的实验，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了反应。请帮助他们填写下列实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

在实验中发现有无色气泡产生，他们判断所用的烧碱样品已变质，为探究该样品成份他们又进行了实验、分析和计算。

（1）磷酸氢钙中钙元素的质量分数为_______________________________；

（2）儿童服用这种钙片一天最少补钙____________________________毫克。

（1）一氧化碳还原干燥粉末前，为安全起见，应进行的一项重要操作是_____________。

（2）能够证明猜想的实验现象是________________________________；

（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法__________

_____________________________________。

如果在反应前后质量不变，则说明能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明问题，还需要再增加一个探究实验。

实验四：

［实验目的］探究_______________________________________________________。

小华用如下装置和相应的操作进行实验。

④对比反应前后的质量。

［讨论］

①准确称量（少量）的质量；

②重复实验二的步骤；

③待反应结束，将试管里的物质进行____________________，洗涤，干燥，称量；

［讨论与反思］经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。

实验三：

［实验目的］探究__________________________________________。

［实验步骤］

［结论］能加快过氧化氢溶液的分解速率，故能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

［猜想］能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

［实验验证］

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H₂O₂溶液，然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

常温下H₂O₂溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气，因此木条不能复燃

实验二

在装有H₂O₂溶液的试管中加入少量的Fe₂O₃，然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃