(1)甲组同学:称取
则甲组同学设计的思路是根据 ;
23.(11分)某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣,想通过实验测定其中碳酸钠的质量分数,请你参与他们的探究过程。
【提出问题】:样品中碳酸钠的质量分数是多少?
【收集资料】:
(1)判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中滴加盐酸,看是否有气泡冒出;
(2)判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水,再向样品中滴加澄清石灰水,看是否变浑浊。
【设计方案】:
22.(5分)某同学想探究酸碱中和反应是否放热。他进行了下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为固体,恰好完全反应。再用温度计测出温度为
与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题:
(1)该同学所得的结论的依据是否科学? (选填“科学”或“不科学),理由是 。
(2)根据本实验的目的,请提出你的做法 。
(1)将固体A充分加热至不再产生气体,滤液H中所含有的物质有: (写化学式)。
(2)如果气体Z是最简单的有机物,它在气体X中燃烧,会因X的量的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和无色液体F的化学方程式: 。
(3)写出固体B和无色液体E混合后反应的化学方程式: 。
21.(6分)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件未注明)
生成红棕色的气体
无反应
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质: 。
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是: 。
(3)针对此类中毒事件,你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的发生?
室温下溶解度是
熔点
沸点
跟稀盐酸作用
氯化钠()
水溶性
室温下溶解度是
亚硝酸钠()
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