12．一年来的初中化学学习，使我们了解了不少的化学知识。下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是

A．化学可以为人类研制新材料    B.化学的发展导致了生态环境的恶化

C．化学可以为人类提供新能源    D.化学正在环境保护中发挥着重要的作用

(2)13．6g过氧化氢(混入少量二氧化锰)完全分解产生氧气的质量为多少克?对这道题，你认为也能用小亮和小军的两种方法解答吗？对不能用的说明原因，能用的把解题过程写出来。

氧的质量为：4．5kg×88．9%=4kg

答：最多制得4kg氧气。

请你回答下列问题：

(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?            

×100%=×100%≈88．9％

36：32=4．5kg：x

x=4kg

答：最多制得4kg氧气。

小军的解法为：

解：水中氧元素的质量分数：

4．5kg         x

2H₂O2H₂↑+O₂↑

     36            32

7．(6分)工业上用电解水的方法制备氢气和氧气。用电解水的方法分解4．5kg水，最多制得多少千克氧气？对这道题，小亮和小军分别采用了两种不同的计算方法。小亮的解法为：

解：设最多制得氧气的质量为x

6．(5分)氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠，某化学研究小组针对这一性质对某氢氧化钠进行以下探究活动：

[确定实验目的]检验氢氧化钠固体中是否含有碳酸钠。

[设计实验方案]方案一：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入石蕊试液，若观察到液体变蓝色，说明氢氧化钠固体已部分变质。

方案二：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴加足量的澄清的石灰水，若观察到产生白色沉淀，说明氢氧化钠已变质。

[评价与交流]

(1)实验方案评价：上述实验方案中不正确的是      ，因为      ；

(2)方案二中发生反应的化学方程式为               ；

(3)实验方案交流：你也说一说还可以选择       为试剂，同样能达到实验目的。