3．下表是小华对自己吸人的气体和呼出的气体进行探究的结果（体积分数） 

(1)请写出臭氧的化学式_______________；

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号) _______________；

(3)经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化? ____(答：是或否)。

(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点。_____________________________________________

(5)在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：__________________________________________________________________________。

2．人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

1．利用分子的性质解释下列事实：

(1)液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质_______________；

(2)酒精温度计能指示温度的高低_______________；

(3)槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香_______________。

    小刚根据“蛋壳残渣质量为4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为__________ ；

小勇根据“反应过程中减少的质量"，也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果。

 (3)小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中的原因可能是__________________________________________________________。

    25．(10分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验。请回答相关问题：

(1)他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气体中含有__________ .

 (2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示：   

表：自然界中二氧化碳的产生和消耗的途径及相对值

自然界中产生C0₂的主要因素及相对值

自然界中消耗C0₂的主要因素及相对值

动植物的呼吸作用  ll0

光合作用  ll0

煤、石油等化石燃料的燃烧  5

 C0₂的溶解和生成石灰石  2

根据上述提供的信息，利用你学过的有关知识，请回答下列问题：

(1)该研究性学习小组，采用图①装置制备C0₂气体，则制备反应的化学方程式为：

____________________________

    (2)图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是__________，该小组需要定时观测并记录的数据是__________。

    (3)该小组用图③装置来进行C0₂产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放 CO₂,气体，右侧集气瓶中盛放__________(填气体名称)。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度_________ (填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明C0₂是产生温室效应的气体。   

(4)地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她。请提出一条减缓温室效应的建议_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

    24．(12分)下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图表。

在实验A中使用的计量仪器是____________(填仪器的名称)；实验B探究的目的是____________；在实验A和实验C中观察到的相同现象是____________；在实验D中观察到的现象是____________。