27．(4分)根据下列实验示意图回答相关问题：

(3)实验室制取氯气的反应原理是：MnO₂+4HCl(浓)X+2H₂O+Cl₂↑，X的化学式为   ；

(4)根据用氢氧化钠溶液来吸收泄漏出来的氯气的化学方程式(其中NaClO是次氯酸钠，CIO^-叫次氯酸根)，试写出工业上以氯气和熟石灰为原料制取漂白粉的化学反应方程式：   。

26．(6分)2005年3月29日晚京沪高速公路淮安段发生重大交通事故，导致35.5吨液氯大面积泄漏，造成28人死亡285人受伤。氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与碱反应。氯气被吸入人体后，会导致呼吸困难，甚至窒息死亡。事故发生后，附近居民被紧急疏散，戴防毒面具的消防人员不停地向空气中喷射水幕及碱溶液，及时有效地控制了氯气的扩散。消防人员向空中喷射氢氧化钠溶液吸收氯气的反应原理是：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O。就此回答下列问题：

(1)根据上述信息请你写出氯气的两条物理性质        、        ；

(2)氯气向四周扩散，这一现象说明        ；

25．(5分)化学课上，老师向我们展示了两瓶无标签的溶液，说“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，请同学们没计不同的区别方案，并动手实验，最后小结。”几分钟后，我们设计了多种实验方案。

(1)我设计出的两种不同的区别方法是(只需写出不同类别试剂的名称)：      、      。

(2)交流实验方案时，小明同学设计的“用二氧化碳气体作试剂”的方案引起了一场争论。

正方的观点：可以区别；反方的观点：无法区别。

我赞同        (填“正方”或“反方”)的观点，其理由是                ；

(3)在上述探究过程中，要注意安全，因为                。

24．(5分)火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案(灭火和自救措施)。

①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；

②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；

      ③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻；

      ④用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。

请根据该同学的应急方案，回答下列问题：

(1)应急方案中，少一条不可缺少的措施，该措施是         ；

      (2)在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是        (填序号)，理由是      ；

      (3)方案补充：因电器、电线短路引发火灾时，应先        ，再灭火；

      (4)在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是                。

23．(6分)根据示例填空：

类别

物质

化学性质(方程式)

用途

酸

稀硫酸

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O

碱

氢氧化钙溶液

氢氧化铝固体

治胃酸过多

盐

碳酸钙固体

22．(4分)软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：

    (1)pH小于7的是                    ；

    (2)具有特殊气味的是                    ；

    (3)区别硬水和软水，可加入的试剂是                    ；

    (4)生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是                    。

21．(2分)某元素原子结构示意图如图所示：X的数值是     ，根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是     (填编号)。①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数

B．该分子中碳元素的质量分数是93.75％

C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5

D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多