14．(6分)不到一年，你就初中毕业了。设想离开母校之际，你要留下最后一个好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品：A、废作业本，B、烂苹果，C、易拉罐瓶，D、霉变了的饼干，E、生锈的铁钉。

(1)你应放入“可回收垃圾箱”的是       (填序号)；

(2)你用盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成分是Fe₂O₃)，以重新使用，请写出除锈的化学方程式                        。

(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语。

13．(8分)从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

(1)用适当的数字和符号填空：①两个钾离子      ；②一个碳酸根离子      ；③双氧水中氧显一l价      。

(2)写出符合下列要求的物质的化学式：

①能灭火的气体是      ；             ②充入食品包装袋中可防腐的单质是      ；

③可作复合肥料的是      ；           ④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是      ；

⑤溶于水使溶液温度显著降低的是      。

12．金属Ti(钛)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：

金属

Ti

Mg

Cu

金属表面现象

放出气泡速度缓慢

放出气泡速度快

无变化

下列有关三种金属的说法正确的是(    )

A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu

B．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg

C．用Ti从CuSO₄溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径

D．温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率

11．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断F列说法中正确的是(    )

A．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

B．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属

C．X是金属时，Y一定比X活泼

D．X、Y都是金属时，Y一定比X活泼

10．图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是(    )

A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀

B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱

C．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法

D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量

A．金属的活动性                                        B．金属的导电性

C．金属的延展性                                        D．地壳中金属元素的含量

9．化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是(    )

8．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是(    )

7．“信息”、“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱。下列叙述不正确的是(    )

A．核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源

B．制造“神州五号”宇宙飞船，使用了大量新型材料

C．有机高分子材料的广泛应用“有百利而无一害”

D．人类应与环境和谐相处，要合理开发和利用化石燃料等矿物资源