0  89321  89329  89335  89339  89345  89347  89351  89357  89359  89365  89371  89375  89377  89381  89387  89389  89395  89399  89401  89405  89407  89411  89413  89415  89416  89417  89419  89420  89421  89423  89425  89429  89431  89435  89437  89441  89447  89449  89455  89459  89461  89465  89471  89477  89479  89485  89489  89491  89497  89501  89507  89515  447090 

4.一杯20℃时的溶液,能证明它是饱和溶液的是

试题详情

3.小莉关于海水“晒盐”的有关叙述正确的是

   A.利用海水降温析出晶体

   B.海水晒盐后的母液因食盐减小而变成不饱和溶液

   C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐晶体

   D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体

试题详情

2.下列方法,能使海水淡化的是

   A.将海水过滤                   B.将海水蒸馏

   C.往海水中加入活性炭           D.往海水中加入明矾

试题详情

1.下列海洋资源中属于可再生资源的是

   A.海底石油、天然气             B.潮汐能

   C.滨海砂矿                                  D.锰结核

试题详情

21.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。某小组同学称取25g石灰石,加入足量的

稀盐酸(杂质不溶于水,也不与酸反应),完全反应后,将剩余固体过滤,干燥称量,

其质量为5g。试计算:

   (1)石灰石的纯度。

   (2)生成二氧化碳的质量。

试题详情

20.由硝酸铵(NH4NO3)的化学式可知,硝酸铵中氮元素的质量分数是             

试题详情

       

五、计算题(20题1分,21题5分,共6分)

试题详情

      

   (1)图中仪器①的名称是                   

   (2)在实验室里,常用          和大理石反应制取二氧化碳气体,不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是                                              

   (3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如上装置(II):你认为,装置II与装置I相比较,装置         (填“I”或“II”)更好一些。

        理由是:                                                             

        为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:                                   

   (4)在实验室里,常用            法收集二氧化碳气体。小红又设计了如下三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择         装置更为合理。

试题详情

19.下图(I)是实验室制取二氧化碳气体的装置,请你用所学化学知识回答下列问题:

试题详情

   

   (1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是                           

                                                               

   (2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实现事实:

        ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

        该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)

                             ;能证明可燃物必须达以一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是                          

   (3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环境意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比,       (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。

试题详情


同步练习册答案