6．下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是

A．真金不怕火炼 B．百炼方可成钢        C．火上浇油               D．玉不琢不成器

5．天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是

A．沉淀               B．过滤                      C．吸附                      D．蒸馏

4．某同学要配制10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度，视线俯视。而调节托盘天平时，指针偏右，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的溶质质量分数

A．等于10%        B．小于10%               C．大于10%               D．无法判断

3．下列关于分子、原子的叙述中，错误的是

A．原子核在化学反应前后一定不会发生改变

B．分子在化学反应中不可再分

C．分子总在不停的运动

D．原子是由原子核和核外电子构成的

2．“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一，例如：燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。则上述构想中两个转化过程：

A．均为物理变化                                    B．①为物理变化，②为化学变化

C．均为化学变化                                    C．①为化学变化，②为物理变化

1．  家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是

A．调味用的食醋                                  B．餐饮用的啤酒

C．降温用的冰水共存物                           D．炒菜用的铁锅

30．(8分)家用食醋中所含醋酸(CH₃COOH)质量分数的合格值在3％―5％之间。小林同学为检验购买的食醋中醋酸的含量是否合格，他先称取75.0g食醋样品，放入质量为100.0g的玻璃杯中；再向其中滴加Na₂CO₃溶液，至气泡不再产生为止，共用去10.0g Na₂CO₃溶液；最后称得玻璃杯与其中物质的总质量为183.9g。

(已知：Na₂CO₃+2CH₃COOH===2CH₃COONa+CO₂↑+H₂O，忽略其它反应)

(1)求生成CO₂的质量；

(2)通过计算说明，小林同学购买的食醋中醋酸的含量是否合格。

(3)生活中有时会用到稀食醋。要配制醋酸质量分数为1%的稀食醋100g，需要上述食醋多少克?

(1)你认为上图中能达到设计要求的实验装置是(填序号)____________，设计意图是________

__________________________________________________________；

(2)学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO₂

溶于水；你认为另一种是________________________________；

(3)为了进一步验证CO₂与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

实验步骤

实验现象

解释与结论

29．(6分)化学反应往往伴随着一些现象的发生。但CO₂与NaOH溶液的反应没有明显现象。为了通过一些明显的实验现象，说明CO₂与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图4所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

28．(6分)“有其他的物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生。请根据你对化学变化的理解填写下表

实验内容

主要实验现象

(1)在盛有硝酸银溶液的试管里，浸入一根洁净的铜丝

(2)

有白色沉淀产生

(3)

有气泡产生