6．在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是

A．弹簧夹       B．坩埚钳      C．铁夹           D．试管夹

5．下列有关二氧化碳说法正确的是

A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生

 B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备

 D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

4．某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na₂FeO₃ 。则其中铁元素的化合价是

A．+2           B．+3          C．+4             D．+6

3．下列物质属于氧化物是是

A．氧气（O₂）   B．水（H₂O）     C．乙醇（C₂H₆O）  D．氯化钴（CoCl₂）

2．下列物质中属于糖类的是

A．蔗糖         B．汽油        C．油脂            D．石蜡

1．2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。下列说法与改善空气质量关系最为密切的是

A．抑制过快增长的私家车拥有量

B．减缓城市交通拥堵的压力

C．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量

  D．提供市民乘公交车出行的便利

⑵若处理含有0．32%甲醇的工业废水500t,理论上需要氨气多少吨？

25．（7分）甲醇（CH₃OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究证明用氨气（NH₃）处理含有甲醇的工业废水，使其转变成无毒的物质。有关反应的化学方程式为：5CH₃OH+12O₂+6NH₃^细菌3B+5CO₂+19H₂O

⑴上述反应中B物质的化学式为____。甲醇中氧元素的质量分数为____

⑴实验室制取CO₂的化学方程式为___

⑵浓硫酸的作用是______，收集装置为___（填字母）

⑶化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？

[进行猜想]你认为黑色颗粒是____，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。

李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是________________。

[查阅资料]CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠。

[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。

实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。

实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为___。

[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_____________。

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______________。

四、计算

24．（12分）为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老师提供的一些实验装置。