A．①③⑤　　　　　　B．①③④         C．①②③        D．①②④

4．打火机给人们生活带来方便，右图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是

3．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。从组成分类来看，Na₂SO₄不属于

A．化合物           B．氧化物          C．硫酸盐          D．钠盐

2．下列说法正确的是

A．分子是化学变化中的最小微粒          B．原子失去电子后变成阴离子

C．元素间最本质的区别是中子数不同      D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

1．下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是

A．合理和综合利用煤和石油              B．研制开发太阳能电池、海洋电池等

C．大量使用农药化肥提高粮食产量        D．推广垃圾的分类存放、回收和处理

13．化学课外活动小组的同学在实验室测定某电镀厂所用CuSO₄溶液中溶质的质量分数。取该CuSO₄溶液50g向其中加入某未知溶质质量分数的NaOH溶液40g，二者恰好完全反应，生成Cu(OH)₂沉淀4.9g。

(1)计算CuSO₄溶液中溶质的质量分数。

    (2)根据质量守恒定律分析：反应后所得溶液的质量=          g。

    12．(每空1分，共7分)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：

    【提出问题】废液中的溶质是什么?

    【作出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。你认为还可能含有的溶质是        (填化学式)。

    【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

    【实验与结论】①小红取少量CaCl₂溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

②你认为小红的实验          (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是       

                                。

    ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是                           ，实验中可能看到的现象是                       。

   【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的                  ，反应完成后过滤。

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

                              (只写一条)。

    试回答：

    (1)仪器③的名称是          。

    (2)实验过程中仪器①中的现象是                   ，仪器②中发生反应的化学   方程式是                           。

    (3)实验过程中尾气不能直接排入大气中的原因是                               。

11．(化学方程式2分，其余每空1分，共5分)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：

    (1)60℃时，KNO₃饱和溶液中溶质的质量分数        (填“大于”“等于”或“小于”)    NaNO₂饱和溶液中溶质的质量分数。

    (2)NaNO₂因外观与NaCl相似，经常会出现误食中毒的事件。20℃时，取这两种固体各   50g，分别加入到100g水中充分搅拌后，没有溶解完的固体是         ，固体完全溶解的溶液属于           (填“饱和”或“不饱和”)溶液。