3．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是    

      A．矿泉水    B．蒸馏水       C．酸雨雨水      D．生理盐水

2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是   

A．油脂变质   B．榨取果汁    C．面包发霉     D．菜刀生锈

   A．鱼          B．香蕉         C．蔬菜          D．玉米

1．下列各种食物中，富含蛋白质的是  

24．(6分)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算：

(1)样品中铜的质量分数；

(2)反应所消耗的硫酸溶液质量；

(3)反应后所得溶液质量。

23．(6分)小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

  [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

  [查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物 质

MgO

MgCl₂

Mg₃N₂

Mg(NO₃)₂

MgCO₃

Mg(OH)₂

颜 色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是                                       ；

[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的           反应生成的；

[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能                                      

                                                      ；

[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：

                            、                                  

[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?                              。

22．(4分)在整理实验室时，发现有一瓶失落标签的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙。白色粉末是哪种物质呢?请你提出猜想并设计实验进行探究。

我的猜想

操作步骤

实验现象

结论

(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：

                                       ；若增加                   (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。

请回答：

(1)指出上图中仪器a的名称：          ；

(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第       个考题；

(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，

满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：      、       ；