1.如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是
A.食物、衣料和日常品的丰盛 B.新材料的开发和利用
C.环境污染的预防和治理 D.物质机械运动的规律
(2)若向该瓶中再加入l
内含葡萄糖
生产批号:06032002
5%
(1)该瓶注射液中含水多少克?(3分)
15.下图是病人输液所用一瓶葡萄糖注射液标签,据此计算:
葡萄糖注射液
规格:250mL
a)为了使容器内的气体通过澄清石灰水,活塞应向 (左或右)移动。
b)不管气体是CO2还是N2,试管中都有的实验现象是 。
c)经过实验后,发现澄清石灰水变浑浊,证明气体是CO2。
【交流讨论】根据上述实验现象,同学们经过讨论后,认为该气体除了是CO2,还可能是 。
14.(11分)某校在“综合实践活动”课上做了一次科学探究性学习,如下是探究报告的一部分,请你加以完善。
【探究背景】(1)市场上销售的豆腐干、榨菜、盐水鸭等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少 气而受到抑制,停止繁殖。
(2)“可比克”等膨化食品、茶叶等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装代内的空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想假设】经过同学们的激烈讨论,最后同学们提出了气体可能三种情况:
①N2 ②CO2 ③H2
【验证假设】(1)小明同学认为气体不可能是H2,因为它具有 性,这样食品的包装和运输方面就存在了安全隐患。体现H2具有这种性质的化学反应方程式为: 。
(2)为了继续探究气体的成分,小华和小红两位同学各提出了一种方案。
①小华方案:收集一瓶该气体,把一根燃烧着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭。由此可得出气体是CO2。该方案是否可行? (是或否)。理由是 。
②小红的方案被同学们认可。走进食品生产工厂,在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接了下图一个装置。问:
(2)小明用托盘天平称取
(3)配制
13.(7分)(1)量取l0毫升液体时,所需仪器除了量筒还需 ,如果俯视量筒的刻度(其他操作无误),则所量液体的体积 (填大于、小于或等于)10毫升。
12.(6分)(1)根据某原子结构示意图,可判断该原子的核电荷数为
,核外有 个电子层,最外层上有 个电子;在化学反应中这种原子容易 电子,该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)写出铁在该元素的单质中燃烧化学反应方程式 。
11.(3分)填写空格中的名称或化学式
化学式
NO2
FeCl3
名称
五氧化二磷
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